大学生学习效率与环境的关系
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大学生学习效率与环境的关系
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Q1:您的性别是
男
女
Q2:您平时的学习时间是
周一到周五的课余时间
假期（周末、节假日）
Q3:您在周一到周五最喜欢的学习地方是（单选）
寝室
活动室
教学楼
图书馆
均可
Q4:您在周末或节假日平时最喜欢的学习地方是（单选）
寝室
活动室
教学楼
图书馆
均可
Q5:您喜欢的学习方式是（单选）
独自学习
与伙伴一同学习
Q6:您对于在寝室学习会考虑些什么
方便
有自己专属的学习空间
可以与室友进行讨论，有利于学习
寝室太吵
有太多干扰的东西
Q7:您对于在活动室学习会考虑些什么
静、而且有舒适的学习环境
可以进行适当的讨论
学习疲劳时可以放松、或者可以回到寝室休息
离寝室近、会干扰学习
活动室的环境有时会因活动而无法学习
Q8:您对于在教学楼学习会考虑些什么
上课、下课、自习方便
学习环境安静
学习环境较为舒适
网络不行，有时会因此找不到资源
喜欢一个人的空间，教学楼有时找不到
Q9:您对于在图书馆学习会考虑些什么
资源多
安静
气氛好
相对有自己到的单独学习桌子
与小伙伴正好拼一个桌子，交流更为方便
远
占座现象令人烦
时间观念淡化，有时不能很好控制计划
Q10:您学习效率在什么时间段最高（单选）
上午
下午
晚上
Q11:您连续学习且效率较高的时间长度一般为（单选）
1个小时
2个小时
3个小时
Q12:您在哪个地方学习效率最高（单选）
寝室
活动室
教学楼
图书馆
Q13:您认为最影响您学习效率的因素是（单选）
安静程度
学习欲望
独自学习或同伴合作学习
周围因素的干扰、吸引
学习专注程度
Q14:您自己学习经常被打断吗（单选）
经常
偶尔
极少情况，不得不的条件下
Q15:打断您学习的原因有哪些
自己喜欢的其他事情
对学习的疲劳感
朋友的邀请
窗外偶尔发生的小事情
Q16:您赞同以下哪个说法（单选）
劳逸结合
学习需专注，应该心无旁骛，专心学习，舍弃大部分无关事情
玩够了、心就收回来了、安心学习
Q17:您对学习环境的改善有什么建议吗
选项1
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