高中物理教材异同点问卷调查

Q1:人教版和山东版高中物理教材在编排顺序上哪个更好（ ）

Q2:人教版和山东版的高中物理教材哪个让学生更加有学习兴趣（ ）

Q3:对于人教版和山东版这两个版本的高中物理教材，教学起来哪个的效果更好（ ）

Q4:在人教版高中物理中，没有了《匀变速直线运动的位移与速度的关系》的学习，您认为这样做合理吗？（ ）

Q5:在人教版高中物理中，没有了《匀变速直线运动的位移与速度的关系》的学习，您认为会不会让学生在解决这类问题上思维受到限制（ ）

Q6:在人教版高中物理中，没有了《带电粒子在匀强电场中的运动》，虽然这一节只是对匀变速运动和类平抛等更深一层的了解，但是如果删除这一节的学习，会不会让学生在解决这类问题上造成限制（ ）

Q7:在人教版高中物理中，没有了《带电粒子在匀强磁场中运动》，您觉得删除了这一节的学习，会不会让学生对于圆周运动的了解和应用不到位（ ）

Q8:在人教版高中物理中，没有了《带电粒子在匀强磁场中运动》，您觉得删除了这一节的学习，是不是给学生的思维发展造成了限制（ ）

Q9:在人教版高中物理中，对于《有序，无序和熵》的学习，您觉得学生存在困难吗？（ ）

Q10:在山东版高中物理中，对于《简单的逻辑电路》的学习，您觉得学生的学习存在困难吗？（ ）

Q11:在您的教学中，您觉得《有序，无序和熵》和《简单的逻辑电路》哪个学生学习起来更容易（ ）

Q12:在山东版高中物理中，是先学习力平抛运动，圆周运动等以后再学习机械能守恒的，您觉得这样安排合理吗？（ ）

Q13:在学习了平抛运动，圆周运动等运动时 如果还没有学习机械能守恒，会给平抛运动，圆周运动的问题扩展造成限制吗？（ ）

Q14:对于高中光学而言，人教版的光学中多了一个光的偏振，在您的教学中 ，学生学习这节内容困难吗？（ ）

Q15:您认为光的偏振安排在高中还是大学更合理（ ）

Q16:在人教版高中物理中,有波粒二象性的学习，而山东版没有，您觉得这样安排优缺点在哪？

Q17:在山东版高中物理中，有《分子动理论》，《气体》，《物态和物态变化》，《热力学定律》。而人教版又没有，您认为这样安排有何优缺点。

Q18:对于人教版和山东版的高中物理，您觉得它们的难度系数分别有哪些的不同？

Q19:作业安排哪个版本更合理?为什么？

Q20:山东版和人教版的高中物理教材对学生的品德培养分别怎么样？

Q21:对学生能力的培养分别有怎样的不同，哪个意义更大?

Q22:对于高考而言，哪个版本更好？为什么？

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