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企业对高校教师的角色期望调查

您好:

       您所填写的资料,不是用来评定某一具体高校教师工作的,而是要表明您心目中理想的高校教师应该是什么样的。本资料可为改进高校教师的教育教学工作,培养出更加符合企业要求的人才提供参考。希望您能认真作答,真诚地感谢您的无私帮助!谢谢!

Q1:1.请问您所在的企业属于哪一行业
    ____________
Q2:2.请问您的职位是
    ____________
Q3:3.请问您的工作年限
1年以下及1年-2年
2年-5年
5年-10年
10年以上
Q4:4.您认为在教师授课过程中谁为教学的主角
老师,传授知识为主
学生,接受知识为主
Q5:5.在大学中,老师与学生的交流时间仅限于上课,对于这一现象,您有什么看法?
希望与学生在别的场合也能多多交流
无所谓,都可以
没在意
Q6:6.教师应客观公正,对学生一视同仁
无所谓
一般
重要
非常重要
Q7:7.教师应能帮助学生规划未来的职业发展
无所谓
一般
重要
非常重要
Q8:8.您认为现今大学教师应强调什么样的教学目的?
专业知识的灌输
培养自学能力
发展学生各方面的能力(独立思考、适应社会等)
Q9:9.高校老师应多于企业沟通交流,为自己教学内容的改进提供依据
无所谓
一般
重要
非常重要
Q10:10.高校教师能帮助学生树立正确的人生观和社会责任感
无所谓
一般
重要
非常重要
Q11:11.教学能与企业里的现行模式相结合。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q12:12.能够结合教学讲解职场处事的道理和经验。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q13:13.老师能够介绍本学科主要理论的背景、来源和发展趋势
无所谓
一般
重要
非常重要
Q14:14.老师能够结合教学内容讲解做人的道理
无所谓
一般
重要
非常重要
Q15:15.老师具备人文科学知识与自然科学知识兼融并蓄的知识结构。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q16:16.老师能够不断更新知识,养成了终身学习的习惯。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q17:17.老师了解学科发展的趋势,能够为学生的发展指明方向。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q18:18.老师能够提出有价值、有启发性的学术问题。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q19:19.老师善于控制自己的情绪,把消极情绪放在课堂之外。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q20:20.老师的举止稳重大方、潇洒巍然、彬彬有理。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q21:21.教师应积极进取,对生活和工作充满热情。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q22:22.老师不畏惧压力,敢于向学术权威挑战。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q23:23.讲课应不受教材内容约束,能海阔天空的发挥。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q24:24.讲课语言应轻松幽默、生动形象。
无所谓
一般
重要
非常重要
Q25:25.您希望教师的创新能力主要是:
教学内容
教学观念
教学方法
成绩考核
Q26:26.如果请您来评价一位教师,您看重教师的哪些方面:
品德高尚
平易近人,关心学生
治学严谨
学术水平高
科研能力强
有创新意识
教学水平高
Q27:27您希望教师的类型是
为人师表型
专业技术型
改革创新型
学术研究型
Q28:28您认为老师在教学工作方面存在的主要问题有哪些
教学方法死板
内容缺乏创新
照本宣科
教学脱离实际
其他
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