您好!我是湖北文理学院的一名大四学生,为了研究襄阳城镇地区5-6岁儿童语言准备情况,掌握5-6岁幼儿的语言发展具体情况以及幼小衔接在语言领域的现状,探索具体提高本地区幼儿语言发展水平的有效相关策略,以使5-6岁儿童为入学和未来的教育学习奠下坚实的语言基础,并为家长在幼儿的家庭教育中正确促进幼儿语言能力发展提供指导策略。 希望您能积极参与,我们将对您的回答完全保密,感谢您的支持与配合!
Q4:您家小孩回家后会主动向您陈述幼儿园的事、物吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.较少
E.基本不会
Q5:当小孩回家后有些不高兴,您问他发生了什么事情时,小孩的反应?
A.马上说
B.情绪好转后说
C.始终不愿意说
D.其他
Q6:当小孩回家后很高兴,您问他发生了什么事情时,小孩的反应?
A.马上说
B.不说
C.其他
Q7:当您向小孩陈述一件事情时,孩子会突然打断您说话?比如您向小孩陈述:小孩子多吃蔬菜的好处
A.会打断并表达自己的观点
B.会打断并有些不耐烦
C.不会
Q8:当您跟其他成人对话时,您家小孩会故意打断您们的对话吗?
A.经常
B.偶尔
C.不会
Q9:您家小孩想要吃东西时会怎样说?比如跟妈妈表达想吃苹果
A.妈妈,我想吃又大又红的苹果
B.妈妈,我想吃苹果
C.妈妈,吃苹果
D.妈妈,要吃(同时用手指苹果)
E.不说话,直接用手指