毕业论文调查问卷

您好,我叫王安苹。我是北京语言大学的留学生。这份调查目的是为了研究马来西亚国小低年级汉语课堂趣味性教学的情况。我希望通过这次调查得到您关于以上问题的一些感受。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,希望能得到您的支持!

Q1:性别

Q2:教汉语多长时间?

选项1

Q3:每个星期有几次汉语课?一共多少小时?

选项1

Q4:您在课堂上进行过以下哪些趣味性教学?

展示图片    
身体语言
唱儿歌
玩游戏
朗读诗歌
表演
夸张法

Q5:除了以上趣味性教学活动,还有什么其他趣味活动?

选项1

Q6:难做到趣味性教学的原因是什么?

选项1

Q7:哪些活动您觉得学生最愿意做?为什么?

选项1

Q8:哪些活动您觉得学生最不愿意做?为什么?

选项1

Q9:如果觉得课堂气氛枯燥无趣,您会怎么做?

选项1

Q10:您会用什么办法调动学生的积极性?

选项1

Q11:学生如果不想参与您的趣味性教学环节,您会怎么做?

选项1

Q12:如果学生太积极,您打算怎么控制他们?

选项1

Q13:以下问题,请按照您所感到的程度,选择1表示最少,5表示最多。

1(none)
2(little)
3(some)
4(very)
5(most)

Q14:对将当汉语教师的学生有什么好的建议?

选项1
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