高中阶段是我们由少年向青年过渡的时期。在这个阶段，随着我们生理和心理的发育， 我们对异性的爱慕不断增加，我们开始进入心理学家所说的“两性初恋期”，但是，由于我 们的阅历、情感、文化素养、做人准则、道德水准等等并不完善，我们不知道我们对异性这 种好感到底是友情还是爱情，我们也不知道该如何正确地处理这份感情。如果缺乏正确的应 对,这种感情可能会成为我们前进道路上的障碍甚至会对我们造成难以预计的伤害乃至于带 来终身的遗憾。为此，我设计了这份调查问卷，希望能给成长中的你们一些参考和建议。下 面就让我们敞开心扉，用轻松的心态来面对人生旅途上必然会经历的这道“槛”。(这是一 份无记名调查问卷，所有的信息在数据采集后会第一时间销毁，所以，为了保证数据的科学 性和严谨性，请你诚实作答，不用担心它会给你带来不利的影响。)
Q2:你平时喜欢和异性交往还是和同性交往？
喜欢和同性交往，这样更自然更有共同语言，而且不会担心被误会有早恋现象。
喜欢和异性交往，这样能更加互相体谅互相学习，还能学会到很多好的性格比如宽容、大气、豁达等。
不一定，视情况而定。
Q3:你有过恋爱的经历吗?如果有，在恋爱之后，你有什么变化?
变得很敏感，情绪波动大，
增加了学习的动力，学会关心别人了。
没有变化。
没有恋爱经历。
Q4:你平时和异性交往时是很自然大方的还是会有所顾虑？
当然是自然大方的，这是很正常的同学间的交往，没什么好担心的。
会顾虑很多，怕被同学和老师发现误认为是早恋受到处罚，也怕被家长发现误会自己不是好孩子。
Q5:如果和异性交往有顾虑，那么你最大的压力来自哪一方面呢？
来自家里面，父母绝对反对和异性交往那过密。
来自学校，被同学发现会被传绯闻，被老师发现会受到处分，学校知道后处罚更严厉。
来自自己，怕自己会分心影响学习。
Q6:你认为异性交往有哪些益处?(多选)
男女生性格、性别的差异可以在交往中对各自的心理起到一种平衡和补偿的作用。
适度的异性交往有利于个体的和谐发展。
可以避免和异性交往的社交恐惧感，保证我们的心理健康。
有利于我 们相互促进，推动学业的发展。
Q7:如果你有喜欢的对象会怎样处理？
掩藏自己的感情，故意躲着他(她）。
主动出击，向对方表白，期望获得回应。
不敢表白，保持友好的关系，顺其自然，省得连朋友都做不成。
Q8:你认为高中生异性交往需要遵循下列哪些原则?(多选)
自然原则，即顺其自然，不要刻意的隐藏或刻意的接近。
适度原则，不要过分冷淡或过分亲密，尤其要注意仪态的端庄。
尊重原则，学会观察别人的需要，而不是只以自我为中心。
