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中华美育精神视域下以中国传统色为议题的美术鉴赏课程研究问卷

亲爱的老师:
       您好,我们是《中华美育精神视域下以中国传统色为议题的美术鉴赏课程研究》课题组的成员。我们希望通过这份问卷调查来了解中国传统色融入高中美术鉴赏课程的现状。本问卷信息严格保密,仅作为课题论文使用,请认真详实填写,感谢您的配合!
Q1:您所执教的学段?
初中
高中
中职、高职学校
高校
Q2:您的执教时间是:
3年以内
3-10年
10-15年
15年以上
Q3:您是否愿意把中国传统色教育纳入学校美术教育资源中?
不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
很愿意
Q4:您是否开展过中国传统色美术教学活动?
Q5:您目前所知道的目前知道教材中对于中国传统色课程有哪些?
    ____________
Q6:您目前知道学校对于中国传统文化有哪些校本课程?
    ____________
Q7:您认为中国传统文化的开展对学生的影响有哪些?[多选题]
提升学生的审美情趣
拓展学生学习、解读中国传统作品的方法
培养学生的民族自信
提升学生终身学习意识
提升学生的创造力发展
其他
Q8:您认为作为一名美术教师,开展中国传统色课程要面临哪些困难与瓶颈?[多选题]
学生知识储备量不同
课程时间被压缩
资金问题
教师相关知识储备与专业能力不足
其他
Q9:您是否通有接受过中国传统色教育内容方面的师资培训?
Q10:美术作品的鉴赏方式非常多样,您认为在鉴赏中国传统色相关作品时需要用到哪些鉴赏方法?
    ____________
Q11:如果您来上中国传统色美术鉴赏课,您会使用怎样的鉴赏方法,请简单描述一下。
    ____________
Q12:您在上创作课程时,会将哪些设计方法融入课堂教学?
    ____________
Q13:您是否愿意在创作课程中融入中国传统文化?
    ____________
Q14:您认为,美术鉴赏课程中教学重点在哪些方面?[多选题]
美术鉴赏方法的理解
鉴赏方法的应用
提高学生审美情趣
激发学生对美术鉴赏的兴趣
Q15:您认为传统文化融入学校美术教育:
没有必要
不太必要
一般
比较必要
很有必要
Q16:您认为美术鉴赏课程的意义有哪些?
    ____________
Q17:您认为美术鉴赏课程的评价方式有哪些?[多选题]
自评
小组互评
教师评语
作品展览
小组汇报
家长评价
学生成长档案袋
其他:_________
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