河北省内数学教师对数学文化了解情况的问卷调查
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尊敬的老师: 您好,非常感谢您在百忙之中填写这份问卷。本次问卷调查分为两部分,旨在调查中小学数学教师对数学文化的了解情况,以便找到更好的方式来让中学数学教师了解区域数学文化,增强数学素养。 本问卷各项答案无所谓好坏对错且所得结果对外保密,不做个别呈现,不会涉及您的个人隐私,请您依据自己的看法及实际情况,按实放心填写,您的回答对我的研究十分重要。再次感谢老师的帮助与配合! 祝老师身体健康,工作顺利,万事如意! 请先填写您的基本信息※您的性别: A.男 B.女 ※您的任教年限: A.0-5年 B.6-10年 C.11-15年 D.16-20年 E.20年以上 ※您的任教学段: A.小学 B.初中 C.高中 ※您的学历水平: A.大专 B. 本科 C.硕士及以上 ※您所任教的学校位置属于河北省的什么地区(例:某省某市)
Q1:您对数学文化的了解程度如何?
Q2:您平时通过什么途径来了解数学文化?
Q3:您认为数学文化包括哪些内容?
Q4:您认为是否有必要在数学教学中渗透数学文化?
Q5:您是否在数学课堂教学中应用过数学文化的相关内容?
Q6:您在数学教学中是如何拓展和应用数学文化资源的?
Q7:您认为数学文化对您的数学教学工作是否有帮助?
Q8:您认为数学文化资源对学生的数学学习是否有帮助?
Q9:您是否赞成将数学文化渗透于数学教学有利于拓展学生的数学视野,提高学生的数学素养?
Q10:您认为数学文化有哪些价值?
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