2020-2021学年中学思政课新教师培训第二次培训课后反思

各位同学，为了促进大家对每次培训内容进行反思，请您配合完成以下问题，这既是对您的督促，也是给我们的反馈，感谢支持和配合！

Q1:姓名

Q2:按照ORID（焦点讨论法）四个层次，完成培训反思

1.O（Objective level）比如，今天的培训内容，您还记得哪些？哪位老师的分享对您触动最大？哪些观点和做法让您印象深刻？

2.R（Reflective level ）比如，培训过程中您的心情和感受如何？哪些内容让您产生共鸣，感同身受？哪些内容让您觉得茅塞顿开，豁然开朗？还有哪些内容感觉有困惑？

3.I（Interpretive level ）比如，通过培训您获得了什么？学到了哪些新思路、新知识和新技能？对于思政课教学有什么感悟和启示？

4.D（Decisional level ）比如，经过培训，您做出了什么决定？计划采取哪些行动？

2020-2021学年中学思政课新教师培训第二次培训课后反思

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