为了更科学更优化地评价小学生数学学业质量，探索更加科学、全面、可行的评价指标，构建新的评价体系和评价方法，以促进教学质量的进一步提高，为国家培养合格的人才，我们特做此调查问卷（分为学生卷和家长卷）。请您在百忙之中抽空填写问卷。对于您的支持和配合，我们表示衷心的感谢！ 桂平市光明小学《“双减”背景下小学生数学学业质量评价体系改革的研究》 课题组 2022年8月5日
Q1:你的身份？
:第一部分：学生问卷
Q2:1.你的性别？
Q3:2.你目前就读几年级？
Q4:3.你喜欢数学吗？
Q5:4.你觉得你的数学学习成绩怎么样？
Q6:5.平时的作业和期末检测老师是采用哪一样形式评价你的成绩？
Q7:6.你希望在期末的时候得到哪种形式的评价？
Q8:7.你喜欢与同伴合作，参加各类数学综合实践活动吗？
Q9:8.你更希望得到谁的评价？
Q10:9.你希望给同学评价吗？
Q11:10.你希望老师怎么样评价你？
Q12:11.你最想得到什么样的奖励？
:第二部分：家长问卷
Q13:1.你对现在的数学学业质量评价方式了解如何？
Q14:2.你认为一张试卷能客观、全面地评价学生本学期的学业质量吗？
Q15:3.如果取消统一的数学期末卷面测试，你赞同吗？
Q16:4.你认为培养孩子学习兴趣和良好的行为习惯比分数更重要吗？
Q17:5.评价学生的学业质量时，要遵循“不仅要关注学习结果，更要关注学习过程”的原则，你赞同吗？
Q18:6.您认为本地区的数学学业质量评价方式完善了吗？
Q19:7.您认为小学数学学业质量评价的主要目的是什么？
Q20:8.您认为小学数学学业质量评价有必要分层评价吗？
Q21:9.您认为应由谁来评价学生的学业质量更合理？（多项选择）
Q22:10.除了期末测试，你认为应从哪些方面评价孩子的学业？（多项选择）
Q23:11.你认为“会学习”应学会哪些内容？（多项选择）
Q24:12.您认为如何评价学生的数学学业质量更好呢？请您写出您的建议和看法？
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