亲爱的同学: 你好,我正在进行壮锦图案主题性课程进入课堂实践的调查问卷,为了更好的落实课堂的实施,促进学生的核心素养的培养和个性发展,编写了此问卷。用来了解同学们对壮锦主题性课程的学习困惑和课程的接受程度。请根据个人的看法,认真填写问卷内容感谢同学们的配合!祝同学们学业有成。
Q4:当你欣赏壮锦图案时,你能否辨别具体是什么事物吗?或者属于什么类型嘛?
A、能
B、不能
Q5:当你看见壮族同胞使用壮锦制作的生活用品时,你会思考壮锦图案的文化内涵?
A、会
B、不会
Q7:壮锦图案主题性课程进入课堂,你希望以哪种方式学习?
A、小组合作
B、教师讲授
C、想象创作
D、临摹
Q8:壮锦图案主题性课程的学习中,你觉得会遇到哪些困难?
A、图案太复杂,画不出来
B、图案抽象、构图复杂,看不懂
C、专业术语,听不懂
D、不能理解图案文化内涵
Q9:学习壮锦主题性课程,你希望哪方面能力可以提高?
A、审美感知
B、艺术创作
C、创意实践
D、文化理解
Q10:以主题性教学形式(以一个特定主题,通过几节课进行由浅入深的系统学习,包括学习知道、创作实践等)和目前的传统教学,你更愿意接受哪种?
A、主题性教学
B、传统教学
C、都可以