AACTP培训师俱乐部磨课促动师评估表（220923-1）

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Q1:请填写您的姓名

填空1

Q2:请选择您的组别

1组

2组

3组

4组

Q3:请选择您的身份

磨课人

点评人

观众

Q4:磨课氛围（感受）

4分整场磨课氛围开放轻松，体感舒适，利于接收整场信息

3分整场磨课氛围控制得当，严谨有序，体感平平

2分整场磨课氛围把控不足，部分时候体感不好

1分整场磨课氛围批判过多或敷衍称赞，体感极差

Q5:磨课带来的课程价值

4分磨课结束收获充分的课程修改信息，意料之外

3分磨课结束收获部分课程修改信息，意料之中，中规中矩

2分磨课结束收获一些课程修改信息，稍显不足

1分磨课结束课程修改信息获取极其有限或没有，感觉毫无价值

Q6:提问、倾听与反馈

4分磨课促动师的提问清晰、准确，并善于倾听，能够积极做出反馈

3分磨课促动师的提问准确，善于倾听，能够积极做出反馈

2分磨课促动师能够按照磨课流程完成，提问比较机械，反馈不多

1分磨课促动师无法按照流程完成磨课

Q7:归纳总结、经验萃取

4分磨课促动师善于归纳总结，最后能给出信息的梳理，甚至经验萃取

3分磨课促动师能够完成信息梳理，无缺失

2分磨课促动师有信息梳理动作，部分缺失

1分磨课促动师没有信息梳理，或者内容缺失较多

Q8:组织价值

4分磨课促动师能够邀约组织到有分量的“大咖”

3分磨课促动师能够邀约到专业的点评师

2分磨课促动师能约齐点评师

1分磨课促动师资源有限

Q9:提问价值

4分提问足够清晰，易于回答，层层递进，问题很有价值

3分提问有序，能够进行回答，但缺乏亮点

2分能够按照流程进行提问，但问题价值不大或不好回答

1分不能按照流程提问，问题很难回答

Q10:问题澄清

4分对于不清楚的部分能够进行足够的澄清

3分对于不清楚的部分进行了澄清

2分对于不清楚的部分无法完成澄清

1分压根没澄清，浑沦吞枣

Q11:场面把控

4分能够进行有效的把控，时间刚好，打断或调整处理得当

3分能够进行把控，会议超时或打断令人稍有不适

2分把控能力较弱，会议明显超时或打断令人不适

1分无法把控现场，乱做一团

Q12:邀约意愿度

4分非常愿意继续合作，下次邀约一定参加

3分愿意继续合作，下次邀约可以参加

2分勉强可以合作，下次邀约看情况

1分不愿意合作

Q13:磨课场域感受

4分整场磨课很有价值，还愿意继续参加，甚至以更多身份参与进来

3分整场磨课有一定价值，愿意参加

2分整场磨课价值不大，下次参加待定

1分这种磨课毫无价值，不会再来

AACTP培训师俱乐部磨课促动师评估表（220923-1）

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