心理诊断技能

Q1:姓名

填空1

Q2:1.(单选题)心理咨询中对于保密原则的把握正确的是（）

A.心理咨询师时刻保守求助者的秘密

B.求助者对于泄密有诉诸法律的权利

C.不必反复向求助者说明保密原则

D.求助者的所有情况均在

Q3:2.(单选题)对初诊接待的理解不正确的是（）

A.心理咨询有其局限性

B.应禁止使用专业术语

C.尽可能避免使用方言

D.积极练习以避免紧张

Q4:3.(单选题)在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）

A.自然随意地倾听，不要随便打断

B.全神贯注地倾听，给予恰当评论

C.自然随意地倾听，给予恰当评论

D.全神贯注地倾听，不要随便打断

Q5:4.(单选题)不恰当提问的消极作用（）

A.可造成互相依赖和责任转移

B.容易使咨询师产生防卫

C.可减少时对方自我探索的主动性

D.可产生不准确信息而延误确诊

Q6:5.(单选题)摄入性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是（）

A.根据临床诊断的结果分析进行谈话

B.对求助者的许多内容分别进行谈话

C.依上级咨询师诊断的结果进行谈话

D.依咨询师主动提出的内容进行谈话

Q7:6.(单选题)使用摄入性谈话收集临床诊断的资料时，正确的做法是（）

A.随便打断求助者谈话并插入自己对谈话内容的评价

B.不做笔录，不录音和录像，除非得到求助者同意

C.接待、提问、倾听过程中，保持中立态度

D.确定了提问方式并提出问题后，耐心倾听求助者叙述

Q8:7.(单选题)控制谈话方向的技巧有（）

A.释义

B.阻止

C.中断

D.引导

Q9:8.(单选题)下面关于资料整理的说法错误的是（）

A.对临床资料进行归纳和解释之前，一个先决条件就是对资料可靠性进行验证

B.对于初学者来说，采集资料属于基本功，所以，必须严格要求操作，不能怕麻烦

C.在赋予某种材料以具体意义时，只能“就事论事”，不能进行主观推论

D.在赋予某种材料以具体意义时，可以使用撒冥的归类法和桑德伯格的浮现综合法

Q10:9.(多选题)对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是（）

A.该因素随着形式的改变，其本身性质也改变

B.在临床诊断中寻找关键点是最要的技能

C.它是个别临床表现的原因或与表现有联系

D.它是在个体中持久存在并随环境变化改变的

Q11:10.(多选题)对心理诊断目标的理解不正确的是（）

A.以个体为目标探求某个体在群体中的位置

B.与一般心理学研究的目标有一定的相似之处

C.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离采集者退散

D.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律

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