2026年初中《尖子生学案》化学教辅资料拓展内容实用性测评调研

Q1:您认为《尖子生学案》化学教辅中的“拓展探究”栏目，对加深您对课本知识的理解帮助程度如何？

Q2:以下哪些是您在使用《尖子生学案》化学拓展内容时的主要目的？（可多选）

Q3:教辅中“生活链接”或“化学与社会”类拓展内容，是否能有效激发您学习化学的兴趣？

Q4:请列举一个《尖子生学案》化学教辅中让您印象最深刻的拓展知识点或实验（例如：“自制简易净水器”、“认识新型合金”等）。

Q5:您认为教辅中“实验拓展”或“趣味实验”部分的操作指导和安全性提示是否清晰、充分？

Q6:您通常以何种方式使用这些拓展内容？（可多选）

Q7:与学校统一配发的教材或基础练习册相比，您觉得《尖子生学案》的拓展内容难度如何？

Q8:您认为教辅的拓展内容在帮助您解决哪类化学题目时最有效？（例如：推断题、计算题、实验探究题等）

Q9:教辅中“前沿科技”或“学科交叉”类拓展内容（如化学与材料、环境、生物等交叉），您阅读后是否能理解其大意？

Q10:您希望未来的《尖子生学案》在化学拓展部分增加哪些类型的内容？（可多选）

Q11:总体而言，您认为《尖子生学案》化学教辅的拓展内容篇幅（数量）是否合适？

Q12:如果请您向同学推荐《尖子生学案》的化学拓展内容，您最想说的一个推荐理由是什么？

Q13:您认为教辅中拓展内容的排版、插图或图表是否清晰、美观，有助于理解？

Q14:您认为当前拓展内容存在哪些不足？（可多选）

Q15:通过使用这些拓展内容，您感觉自己哪些方面的能力得到了提升？（单选最显著的一项）

Q16:请简要描述一次您运用从教辅拓展内容中学到的知识，成功解决一个学习或生活中问题的经历。

Q17:您是否曾与同学或老师讨论过教辅中的拓展内容？

Q18:除了纸质内容，您是否希望《尖子生学案》提供以下配套数字资源？（可多选）

Q19:您平均每周花在《尖子生学案》化学拓展内容上的时间大约是？

Q20:对于教辅中“方法技巧拓展”或“解题模型构建”类内容，请指出一个您认为最实用的方法或模型名称。

Q21:您认为这些拓展内容对您长期学习化学的兴趣和志向（如未来选择相关专业）是否有积极影响？

Q22:您主要通过什么渠道了解到《尖子生学案》中的拓展内容值得学习？（可多选）

Q23:如果满分10分，您会给《尖子生学案》化学教辅的拓展内容部分打几分？

Q24:请提出一条您对《尖子生学案》化学拓展内容最具体的改进建议。

Q25:完成本次调研后，您是否会继续使用并关注《尖子生学案》后续版本的化学拓展内容？

Q26:请填写您完成本次调研的日期。