2026年K12校园家校共育活动丰富性与实施效果测评调研

Q1:您认为您孩子所在学校（或您所在学校）开展的家校共育活动整体频率如何？

Q2:在过去一学年中，您参与过或组织过以下哪些类型的家校共育活动？（可多选）

Q3:您认为学校组织的家校共育活动在内容设计上是否丰富多样，能满足不同家庭的需求？

Q4:请列举一项您印象最深刻或认为效果最好的家校共育活动名称（例如：“春季亲子运动会”、“青春期沟通线上工作坊”）。

Q5:学校在活动前，通常通过哪些渠道发布通知和信息？（单选，选择最主要渠道）

Q6:您认为影响家长参与家校共育活动积极性的主要因素有哪些？（可多选）

Q7:参与家校共育活动后，您感觉自身在家庭教育方面的知识和技能是否有提升？

Q8:您认为一次成功的家校共育活动，最重要的三个特征是什么？（请用关键词回答，如：互动性强、内容实用、组织有序）

Q9:您对孩子班主任/主要科任老师与您的日常沟通频率和效果满意吗？

Q10:您希望未来学校在哪些方面加强家校共育？（可多选）

Q11:总体而言，您认为当前的家校共育活动对促进孩子健康成长和学业发展的实际效果如何？

Q12:对于改善家校共育，您最想对学校提出的一条具体建议是什么？

Q13:您是否愿意作为志愿者或分享者参与未来的家校共育活动（如分享职业经历、组织兴趣小组等）？

Q14:您主要通过哪些方式了解孩子在学校的表现和成长情况？（可多选）

Q15:如果对当前家校共育的整体状况评分（满分10分），您会打几分？

Q16:请用一个词或短语概括您对“理想的家校关系”的理解。

Q17:您认为数字化工具（如家校APP、在线会议等）对提升家校共育效果的作用大吗？

Q18:您认为衡量一次家校共育活动是否成功，应主要考察哪些指标？（可多选）

Q19:除了学校组织的活动，您平时会主动通过哪些途径学习家庭教育知识？（如：阅读书籍、关注公众号、参加社区讲座等）