2026年艺术素质教育线上录播课程回放效果与学习效率测评调研

Q1:您观看本次艺术素质教育线上录播课程的主要设备是什么？

Q2:您认为本次录播课程的回放功能（如倍速播放、进度条拖拽、章节跳转等）在哪些方面体验良好？（可多选）

Q3:在观看课程回放时，您最常使用以下哪种功能来辅助学习？

Q4:当您遇到难以理解的知识点时，通过回放课程，问题通常能得到多大程度的解决？（请用百分比或“完全解决”、“大部分解决”、“部分解决”、“未解决”等描述）

Q5:与直播课程相比，您认为录播课程的回放功能对您知识掌握深度的帮助如何？

Q6:您在什么情况下最倾向于使用课程回放功能？（可多选）

Q7:您平均每周花费多少时间回看本次艺术素质教育课程的录播内容？

Q8:请列举1-2个您认为本次课程回放界面或操作流程中可以优化的具体点。

Q9:课程中穿插的互动环节（如提问、小测验）在回放时，是否依然能引起您的思考并尝试回答？

Q10:您认为以下哪些因素最可能影响您通过回放进行学习的效率？（可多选）

Q11:通过回放学习，您对本次艺术素质教育课程的整体内容掌握程度如何？

Q12:如果课程提供“智能笔记”功能（能根据语音自动生成文字重点并标记时间点），您认为这对您的回放学习效率会有何帮助？

Q13:您是否愿意向其他对艺术素质教育感兴趣的朋友推荐本课程的录播回放？

Q14:您希望未来的艺术素质教育录播课程在回放学习支持方面增加哪些功能？（可多选）

Q15:总体而言，您对本次艺术素质教育线上录播课程的回放体验与学习效果感到满意吗？

Q16:对于提升艺术类线上录播课程的学习效率，您还有哪些其他宝贵的意见或建议？

Q17:您的身份更接近于？

Q18:您学习本艺术素质教育课程的主要目标是？（例如：提升专业技能、通过考试、培养兴趣爱好、完成学业要求等）