青少年围棋考级辅导课程师资力量与考级效果测评调研

本次调研旨在了解青少年围棋考级辅导课程的师资力量配置及考级效果，为课程优化提供参考。请根据您的实际情况作答，所有题目均为必答，满分100分。感谢您的参与！

Q1:您认为，辅导课程主讲老师的围棋专业段位（或等级）至少应达到什么水平？

业余1段即可

业余3段以上

业余5段以上

职业棋手

Q2:您认为一名优秀的围棋考级辅导老师，应具备以下哪些核心能力？（可多选）

扎实的围棋理论知识和实战技巧

良好的沟通和讲解能力，能因材施教

熟悉各级别（如级位、低段位）的考级标准与常见考点

能有效激发学生的学习兴趣和胜负心

有丰富的带学生考级成功的经验

Q3:您认为，辅导课程中师生比（一位老师对应多少学生）在什么范围内比较合理，能保证教学质量？

填空1

Q4:您认为，辅导课程是否应为学生提供定期的模拟考级测试？

完全不需要

可有可无，不是很重要

比较重要，建议每学期1-2次

非常重要，建议每月或每单元进行

Q5:在您看来，以下哪些是衡量围棋考级辅导课程效果的关键指标？（可多选）

学生考级通过率

学生棋力（如做题正确率、对弈胜率）的显著提升

学生对围棋的兴趣和主动学习意愿增强

家长对课程和老师的满意度

学生在比赛中的成绩表现

Q6:您认为，辅导课程中理论讲解（如定式、布局、官子）与实战对弈/复盘的时间分配比例，以下哪种更合理？

理论讲解占绝大部分（约70%以上）

理论与实践各占一半（约50%：50%）

实战对弈/复盘占绝大部分（约70%以上）

根据不同学习阶段动态调整

Q7:您认为，辅导课程除了常规教学，还应提供哪些辅助支持来帮助考级？（例如：课后答疑、习题册、线上对弈平台等）

填空1

Q8:您认为，辅导老师的教学经验（教龄）对考级效果的影响有多大？

几乎没有影响，棋艺水平更重要

有一定影响，但不是决定性因素

影响较大，经验丰富的老师更懂教学和考级

影响非常大，是决定考级效果的关键因素之一

Q9:您认为，一个高效的围棋考级辅导课程体系，应包含以下哪些模块？（可多选）

系统的级/位知识大纲和进度规划

分级的练习题库和模拟试卷

个性化的学习进度跟踪与反馈

定期的家长会和学情报告

针对考级失败学生的补强或复读机制

Q10:在满分10分的情况下，您会给当前（或您了解的）围棋考级辅导课程的师资力量打几分？请简要说明理由。

填空1

Q11:您认为，学生在参加辅导课程后，通常需要多长时间（以考级周期计）才能看到比较明显的棋力提升或通过考级？

1次考级周期内

2-3次考级周期

半年到一年

一年以上

Q12:您认为，影响学生围棋考级通过率的外部因素主要有哪些？（可多选）

学生的日常练习时间和质量

家庭的支持与督促

考级时的心理状态和临场发挥

考级本身的难度和偶然性

同期竞争考生的整体水平

Q13:如果请您对围棋考级辅导课程的师资建设提一条最重要的建议，您会说什么？

填空1

Q14:总体而言，您认为当前青少年围棋考级辅导课程的市场供给，在“师资力量与考级效果”方面，处于什么水平？

供不应求，优质课程和老师稀缺

供需基本平衡，有选择空间

供过于求，但质量参差不齐

不了解市场情况

Q15:请用一到两个关键词总结您心目中“能有效帮助学生通过考级”的围棋辅导老师特质。

填空1

Q16:您是否愿意将当前（或您了解的）围棋考级辅导课程推荐给其他学员家长？

非常愿意

比较愿意

一般，看情况

不太愿意

非常不愿意

Q17:除了已提及的方面，您认为还有哪些因素对围棋考级辅导的效果有重要影响？

填空1

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