成人教育线上课程离线功能效果与碎片化学习适配度测评调研

Q1:您使用线上课程离线功能（如视频、资料下载）的频率是？

Q2:您认为离线功能主要满足了您哪些学习场景的需求？（可多选）

Q3:在下载课程内容（如视频、PDF）时，您认为操作流程的便捷性如何？

Q4:您认为当前课程内容的离线下载速度如何？请用一两个词描述（如：很快、一般、较慢）。

Q5:离线观看已下载的视频时，播放的流畅度和稳定性如何？

Q6:您认为离线学习时，哪些功能或内容的缺失对您影响最大？（可多选）

Q7:离线学习后，重新联网时学习进度、笔记等数据的同步是否及时准确？

Q8:您通常利用哪些“碎片化时间”进行离线学习？（例如：午休、等车时）

Q9:与纯在线学习相比，您认为离线学习对您坚持完成课程的帮助程度如何？

Q10:对于支持离线学习的课程，您的学习计划完成率是否更高？

Q11:您希望未来的离线功能在哪些方面进行改进？（可多选）

Q12:总体而言，您对当前线上课程提供的离线功能效果满意吗？

Q13:您认为一次理想的“碎片化学习”会话时长大约是多久？（请填写分钟数，如：15分钟）

Q14:离线学习时，您更倾向于学习哪种类型的内容？

Q15:您是否曾因为无法离线学习而错过或中断学习计划？

Q16:请简要描述一次您利用离线功能成功完成学习的经历或感受。

Q17:如果课程取消离线下载功能，对您的学习会产生多大影响？

Q18:您认为，一个优秀的适配碎片化学习的离线功能应具备哪些特质？（可多选）

Q19:综合考虑效果与适配度，您认为当前课程的离线功能在促进您的碎片化学习方面做得如何？

Q20:对于提升成人教育线上课程的离线学习体验，您还有什么其他建议或想法？