成人教育培训机构国际化课程（双语/全英文）教学效果与适配度测评调研

本调研旨在评估国际化课程的教学效果与适配度。问卷匿名，所有信息仅用于课程质量分析与改进。请根据您的真实体验作答，每题均为必答。预计用时8-12分钟。感谢您的参与！

Q1:您目前所参与的国际化课程，其主要授课语言是？

全英文

中英双语（英文为主）

中英双语（中文为主）

其他语言

Q2:您选择参加本国际化课程的主要目的是什么？（可多选）

提升专业领域的英语应用能力

获取国际认可的资格证书

拓展国际视野与跨文化理解

为海外升学或工作做准备

满足个人兴趣与终身学习

其他

Q3:总体而言，您认为当前课程的教学内容与国际前沿知识或实践的接轨程度如何？

非常高，完全同步

较高，能反映主流趋势

一般，部分内容略显滞后

较低，与国际动态脱节

Q4:课程中使用的教材、案例或阅读材料，其来源的国际化程度如何？

全部或绝大部分来自国外原版/权威资料

中外资料结合，以外文资料为主

中外资料比例相当

以中文资料或编译资料为主

Q5:请列出本课程中您认为最具价值的1-2个国际化教学特色或环节（例如：外教授课、国际案例研讨、海外线上workshop等）。

填空1

Q6:对于授课教师（包括中教和外教）的双语能力或全英文授课能力，您的满意度是？

非常满意

比较满意

一般

不满意

Q7:在课堂上，教师采用了哪些方法来帮助您克服语言理解上的困难？（可多选）

使用中文进行关键概念解释

提供中英文对照的讲义或幻灯片

鼓励提问并耐心解答

放慢语速或重复重点

组织小组讨论，同伴互助

几乎没有特别辅助

Q8:您认为课程的学习负荷（包括预习、上课、作业、项目等）与您的预期和工作/生活安排的适配度如何？

非常适配，负荷合理

比较适配，可以接受

负荷偏重，有些吃力

负荷过重，难以应对

Q9:在完成课程项目或作业时，您遇到的最大挑战是什么？（例如：语言表达、跨文化思维、技术工具使用等）

填空1

Q10:课程中的互动环节（如小组讨论、课堂问答、线上论坛等）对您理解课程内容和提升应用能力有帮助吗？

非常有帮助

比较有帮助

帮助一般

几乎没有帮助

Q11:通过本课程的学习，您在哪些方面感受到了明显的进步？（可多选）

专业英语词汇量与阅读能力

专业领域的英语听说与交流信心

运用国际视角分析专业问题的能力

对不同文化背景下工作方式的理解

与国际同行进行书面沟通的能力（如邮件、报告）

目前进步尚不明显

Q12:与您支付的学习费用相比，您认为当前课程提供的价值如何？

物超所值

物有所值

价值一般

不太值得

Q13:课程提供的学习支持服务（如教务咨询、技术问题解答、学习资源获取等）是否及时有效？

非常及时有效

比较及时有效

响应较慢或效果一般

几乎得不到有效支持

Q14:如果未来有进阶或相关的国际化课程，您是否会考虑继续报名？请简要说明原因。

填空1

Q15:您会向有类似学习需求的同事或朋友推荐本课程吗？

一定会

可能会

不确定

可能不会

Q16:您认为本课程在“国际化”方面，最需要改进或加强的是哪些部分？（可多选）

引入更多元文化背景的讲师或客座嘉宾

增加与海外学习者的实时交流合作项目

提供更丰富的国际行业案例库

加强跨文化沟通与协作的专项训练

优化全英文学习平台或工具的使用体验

其他

Q17:请用1-2个关键词总结您对本课程的整体印象。

填空1

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