教育行业教师团队协作满意度调研

尊敬的老师，您好！为了更好地了解我校教师团队的协作现状，提升团队合作效能，特开展本次匿名调研。您的宝贵意见将为我们优化团队管理提供重要参考。问卷大约需要5-8分钟完成，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前所在的学段是？

学前教育

小学

初中

高中

大学/高职

其他

Q2:您在本校的工作年限是？

1年以内

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q3:您所在的教研组/年级组规模大约是？

5人及以下

6-10人

11-15人

16-20人

20人以上

Q4:请您为团队内部的整体协作氛围打分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:您有多大意愿向其他老师推荐您所在的团队？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q6:在您看来，目前团队协作的优势主要体现在哪些方面？（可多选）

沟通顺畅，信息透明

目标一致，凝聚力强

资源共享，互帮互助

分工明确，责任清晰

尊重多元，包容性强

创新氛围浓厚

其他

Q7:您认为当前团队协作的主要挑战或困难有哪些？（可多选）

沟通不畅，存在信息壁垒

工作目标或理念不一致

资源（如教学资料、设备）分配不均

跨学科/年级协作困难

缺乏有效的协作平台或工具

个人工作负担过重，无暇协作

团队激励或认可机制不足

其他

Q8:您所在的团队通常如何进行教学研讨或集体备课？

定期举行，流程规范且高效

定期举行，但效果一般

不定期举行，视情况而定

很少举行，各自为战

几乎没有

Q9:当您在工作中遇到困难时，您通常会如何向同事寻求帮助？

主动、及时地寻求帮助，并能获得有效支持

会寻求帮助，但有时响应不及时或支持有限

偶尔寻求帮助，更多靠自己解决

很少寻求帮助，担心打扰他人或面子问题

几乎不寻求帮助

Q10:团队领导（如教研组长、年级组长）在促进协作方面发挥的作用如何？

作用非常突出，是团队协作的核心推动者

作用比较明显，能有效组织协调

作用一般，基本维持现状

作用较弱，未能有效促进协作

几乎没有发挥作用

Q11:学校提供的协作支持（如时间安排、场地、平台、培训等）是否充足？

非常充足，能有效支持协作开展

比较充足，基本满足需求

一般，部分支持有待加强

不太充足，制约了协作效果

非常缺乏

Q12:您对团队内跨学科或跨年级项目式合作的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q13:团队内的成果（如优秀教案、教学成果奖）分享与认可机制如何？

机制完善，公平公开，能激励所有人

有机制，但执行不够到位或公平性有待提升

有零星的分享，但未形成固定机制

基本没有正式的分享与认可机制

成果被视为个人所有，很少分享

Q14:您希望通过哪些方式进一步提升团队协作？（可多选）

组织更多团队建设与交流活动

提供协作技能与工具的专业培训

优化工作流程与分工机制

建立更有效的线上协作平台

加强领导力的培养与支持

完善团队激励与奖励制度

减少不必要的行政事务干扰

其他

Q15:与去年同期相比，您感觉团队的协作水平有何变化？

有明显提升

略有提升

基本持平

略有下降

明显下降

Q16:总体而言，您对在当前团队中工作的幸福感打分是多少？（1-5分，1分表示非常不幸福，5分表示非常幸福）

分数

标签

Q17:请分享一个让您印象深刻的团队成功协作的案例，或描述您心目中理想的团队协作状态。

填空1

Q18:对于提升我校教师团队协作满意度，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

教育行业教师团队协作满意度调研

介绍

本模板旨在提供教师团队协作满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估协作氛围、识别优势挑战、收集改进建议，适合学校管理者系统提升团队效能。

标签

关于

4个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

教育行业教师团队协作满意度调研

相关推荐