小学图书馆满意度调研

尊敬的老师/家长/同学,您好!为了了解本校图书馆的使用情况,持续优化服务,提升阅读体验,我们特开展此次满意度调研。问卷匿名填写,数据仅用于统计分析,感谢您的参与!

Q1:您的身份是?

在校学生
学生家长
在校教师
图书馆工作人员
其他

Q2:您(或您的孩子)所在的年级是?

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:您(或您的孩子)平均每周使用图书馆的频率是?

几乎每天
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
很少或从不

Q4:您去图书馆的主要目的是?(请选择最主要的一项)

借阅图书
在馆内阅读/自习
参加阅读活动或课程
使用电子资源/电脑
其他

Q5:请对图书馆的开放时间(如时长、时段)进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q6:请对图书馆的图书种类(如故事、科普、历史等)进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q7:请对图书馆的图书更新速度(新书上架频率)进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q8:请对图书馆的阅读环境(如安静程度、桌椅舒适度、光线)进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q9:请对图书馆工作人员的服务态度和帮助意愿进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q10:请对图书馆的借还书流程便捷性进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q11:请对图书馆的数字资源(如电子图书、有声读物、查询系统)进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q12:您认为图书馆最吸引您(或您的孩子)的地方是?(可多选)

丰富的藏书
安静舒适的阅读环境
有趣的阅读活动
热情的老师/馆员
方便的电子设备
漂亮的装饰和布置
其他

Q13:您认为当前图书馆最需要改进的方面是?(可多选)

增加图书数量和种类
延长开放时间
改善阅读环境(如增加座位、改善照明)
更新老旧图书
增加数字资源和设备
举办更多阅读活动
提升馆员服务
优化图书分类和查找
其他

Q14:您是否参加过图书馆组织的阅读活动(如故事会、读书分享会、作家讲座等)?

经常参加
偶尔参加
听说过但没参加过
没听说过有这类活动

Q15:如果您参加过图书馆活动,请对其内容和形式进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q16:您希望图书馆未来增加哪些类型的活动?(可多选)

经典故事会/绘本阅读
科普知识讲座
手工制作与阅读结合
作家/画家进校园
阅读挑战赛/读书打卡
数字阅读技能培训
亲子共读活动
其他

Q17:您(或您的孩子)通常如何查找想看的书?

直接在书架上浏览
请老师或馆员推荐
使用图书馆的查询系统/电脑
根据同学/朋友推荐
看图书馆的新书推荐
其他

Q18:请对图书馆图书分类和查找的便捷性进行满意度评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q19:您认为哪些类型的图书最需要补充?(可多选)

绘本/图画书
儿童文学(小说、童话)
科普百科
历史地理
艺术类
英文读物
漫画/卡通
心理健康/成长
其他

Q20:总体而言,您对学校图书馆的满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q21:您有多大可能向其他同学或朋友推荐使用我们学校的图书馆?(0分完全不可能,10分极有可能)

选项1

Q22:对于建设一个更受孩子们喜爱、更有用的图书馆,您还有什么具体的意见或建议?

填空1
小学图书馆满意度调研
介绍
本模板旨在提供小学图书馆服务质量与用户体验的标准化评估工具。帮助您收集师生及家长反馈、量化服务满意度、识别优化方向,适合学校管理者、图书馆和教育机构持续改善阅读环境与服务质量。
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