高中选课走班制实施情况与满意度调查

Q1:你目前所在的年级是？

Q2:本学期你选择了哪些学科的走班课程？（可多选）

Q3:总体而言，你对当前实施的选课走班制度是否满意？

Q4:你对学校提供的选课指导（如政策解读、生涯规划讲座等）的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）

Q5:你认为选课系统的操作流程是否清晰、便捷？

Q6:在选课过程中，你主要依据哪些因素做出选择？（可多选）

Q7:走班上课后，你对班级（行政班）的归属感有何变化？

Q8:你对走班教学环境下，各科老师的教学质量和课堂管理水平的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）

Q9:走班上课是否对你的学习节奏和效率产生了积极影响？

Q10:在走班制下，你遇到过哪些具体困难或挑战？（可多选）

Q11:学校提供的走班课程资源（如教室、实验室、专用设备等）是否能满足你的学习需求？

Q12:你有多大可能向学弟学妹推荐你所在的这所高中？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

Q13:与传统的固定班级授课相比，你认为选课走班制在培养你的自主学习能力方面效果如何？

Q14:你希望学校在哪些方面进一步改进选课走班工作？（可多选）

Q15:你对学校在选课走班后，提供的学业支持（如个性化辅导、学习资源推送等）的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）

Q16:走班制是否帮助你更清晰地认识了自己的学科优势与兴趣方向？

Q17:对于选课走班制，你还有什么具体的意见、建议或想分享的经历？

Q18:综合来看，如果未来可以自由选择，你更倾向于哪种教学模式？

Q19:如果你选择了“其他”模式，请简要描述你的设想。

Q20:你认为家长对你选课走班的支持度和了解程度如何？

Q21:除了学业，你认为选课走班制对你的哪些方面产生了积极影响？（可多选）

Q22:你对学校处理走班制相关问题的响应速度和解决效果的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）

Q23:走班后，你与任课老师的课后沟通和交流机会相比以前有何变化？

Q24:请分享一个在走班学习过程中，让你感到最有收获或印象最深刻的小故事。

Q25:你的性别是？