义务教育小学阶段教学质量满意度调查

尊敬的家长/监护人：您好！我们诚挚邀请您参与本次义务教育小学阶段教学质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们更好地了解当前教育现状，持续改进教学服务，为孩子们创造更优质的学习环境。本次调查匿名进行，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

学生家长/监护人

小学在校学生

小学教师

其他

Q2:您的孩子（或您）目前就读于哪个年级？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:请对学校整体的教学质量进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您认为学校的教学进度安排是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q5:您认为学校的课程设置在哪些方面做得比较好？（可多选）

国家规定课程（语数英等）

体育与健康课程

艺术类课程（音乐、美术等）

科学/信息技术课程

综合实践活动/劳动教育

校本特色课程

课后服务课程

Q6:您认为教师的教学态度如何？

非常认真负责

比较认真负责

一般

不太负责

非常不负责

Q7:您认为教师的教学方法是否生动有趣，能激发孩子的学习兴趣？

非常能激发

比较能激发

一般

不太能激发

完全不能激发

Q8:教师与家长的沟通是否及时、有效？

非常及时有效

比较及时有效

一般

不太及时有效

几乎没有沟通

Q9:您认为学校布置的家庭作业量如何？

过多

偏多，但能接受

适中

偏少

过少

Q10:学校对学生的评价方式（如考试、日常表现等）是否全面、科学？

非常全面科学

比较全面科学

一般

不太全面科学

非常片面单一

Q11:您认为学校在培养学生哪些核心素养方面表现突出？（可多选）

文化基础（人文底蕴、科学精神）

自主发展（学会学习、健康生活）

社会参与（责任担当、实践创新）

道德品质

身体素质

审美情趣

劳动习惯

Q12:学校提供的教学设施（如教室、实验室、图书馆、体育场馆等）是否能满足教学需求？

完全能满足

基本能满足

一般

不太能满足

完全不能满足

Q13:学校提供的数字化教学资源（如在线学习平台、教学软件等）使用情况如何？

非常丰富，使用频繁

比较丰富，偶尔使用

一般，很少使用

资源匮乏，几乎不用

不了解

Q14:您对孩子（或您自己）在学校的身心健康发展状况感到满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q15:学校在“双减”政策（减轻学生作业负担和校外培训负担）方面的落实情况如何？

落实非常到位，效果显著

落实比较到位，有一定效果

落实一般，效果不明显

落实不到位，负担依然较重

不了解该政策

Q16:您对学校开展的课后服务质量（如内容、时间安排、师资等）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

未参加课后服务

Q17:您认为当前小学教育最需要改进的方面有哪些？（可多选）

减轻学生课业负担

提升教师教学水平

丰富课程与活动内容

改善教学设施与环境

加强家校沟通与合作

关注学生心理健康

改革评价与考试方式

提高教育公平性

Q18:如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向亲友推荐孩子目前就读的这所小学？

选项1

Q19:与您了解的其他同类学校相比，您认为孩子目前就读学校的教学质量处于什么水平？

明显领先

略有优势

大致相当

略有不足

明显落后

不了解其他学校

Q20:您对提升本校小学阶段的教学质量，有什么具体的意见或建议？

填空1

义务教育小学阶段教学质量满意度调查

介绍

本模板旨在提供小学教学质量满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集家长反馈、评估教学水平、分析改进方向，适合学校管理层和教育研究机构开展精准的教学质量诊断与提升规划。

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