教育行业课后服务器材配备满意度调查

Q1:您的身份是？

Q2:您所在的学校阶段是？

Q3:您孩子（或您本人）参与课后服务的频率是？

Q4:请您对当前课后服务中教学器材（如体育用品、科学实验器材、艺术工具等）的总体配备满意度进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q5:您认为当前课后服务中，哪些类型的器材配备较为充足？（可多选）

Q6:您认为当前课后服务中，哪些类型的器材配备最急需补充或更新？（可多选）

Q7:您认为现有器材的数量是否能满足学生活动需求？

Q8:您认为现有器材的质量（安全性、耐用性、先进性）如何？

Q9:课后服务中，器材的借用、管理和维护流程是否便捷高效？

Q10:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向他人推荐您所在学校/机构的课后服务？（基于对器材配备的整体印象）

Q11:您是否了解学校/机构关于课后服务器材的采购计划和预算？

Q12:您希望通过哪些渠道为课后服务增添或更新器材？（可多选）

Q13:您认为引入更丰富、先进的器材对提升课后服务质量与学生兴趣的作用有多大？

Q14:您认为优质的课后服务器材应具备哪些特点？（可多选）

Q15:您是否愿意为获得更优质的课后服务器材而支付少量合理的费用（如器材维护费、耗材费）？

Q16:对于课后服务中特定项目（如机器人编程、美术、篮球等）的器材配备，您有哪些具体的建议或需求？

Q17:您认为教师在利用现有器材开展课后活动方面的能力如何？

Q18:与同类学校或机构相比，您认为本校/机构的课后服务器材配备水平处于什么位置？

Q19:您主要通过哪些途径了解课后服务器材的使用情况？（可多选）

Q20:总体而言，您对学校/机构在课后服务器材方面的重视程度和投入力度是否满意？

Q21:关于课后服务器材的配备、管理或使用，您还有哪些其他的意见或想法？