教育行业校园读书节满意度调研
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本模板旨在提供校园读书节活动效果评估的标准化调研解决方案。帮助您收集参与者反馈、评估活动组织成效、分析改进方向，适合学校、教育机构和活动组织方持续优化阅读推广活动质量。 标签
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教育行业校园读书节满意度调研
亲爱的同学/老师/家长：您好！为评估本次校园读书节活动的效果，持续优化未来活动，我们诚挚邀请您参与本次满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，感谢您的支持！
Q1:您的身份是？
学生
教师
家长
学校行政人员
其他
Q2:您所在/孩子所在的学段是？
小学
初中
高中
大学/高职
其他
Q3:您参与/了解本次校园读书节的整体程度如何？
全程深度参与
参与了部分活动
略有了解
仅知道有此事
完全不了解
Q4:请对本次读书节的整体组织工作（如宣传、流程安排、场地布置等）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q5:您有多大意愿向其他学校推荐本次读书节的活动模式？（0-10分，0分表示完全不会推荐，10分表示非常愿意推荐）
选项1
Q6:您参与了或关注了读书节的哪些活动？（可多选）
开幕式/闭幕式
图书漂流/交换
名家讲座/作家见面会
读书分享会/朗诵比赛
主题书展/好书推荐
创意书签/手抄报制作
阅读打卡挑战
亲子共读活动
其他（请在后文注明）
未参与/不关注
Q7:请对您所参与/关注的主要活动的趣味性与吸引力进行评分（1-5分）
分数
标签
Q8:请对您所参与/关注的主要活动的知识性与启发性进行评分（1-5分）
分数
标签
Q9:本次读书节的活动时长安排是否合理？
非常合理，恰到好处
比较合理
一般
部分活动时间过长或过短
非常不合理
Q10:本次读书节的宣传渠道和力度是否足够让您提前知晓并了解活动？
宣传非常充分，信息清晰
宣传比较充分
宣传一般
宣传不足，很多活动是临时才知道
几乎没有看到宣传
Q11:您认为本次读书节在哪些方面做得比较好？（可多选）
激发了阅读兴趣
营造了校园书香氛围
活动形式丰富多样
组织有序，流程顺畅
提供了优质的图书资源
促进了师生/亲子交流
其他（请在后文注明）
Q12:您认为本次读书节在哪些方面有待改进？（可多选）
活动形式创新性不足
活动时间与日常学习/工作冲突
宣传覆盖面和深度不够
学生/家长的参与度不高
活动内容与不同学段需求匹配度不够
场地、设备等后勤保障不足
活动后的延续性不强
其他（请在后文注明）
Q13:与往年的读书节（或其他类似活动）相比，您认为本次活动的水平如何？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
有明显下降
首次参与，无法比较
Q14:本次读书节是否提升了您（或您的孩子）的阅读意愿或阅读习惯？（1-5分，1分表示完全没有，5分表示提升非常明显）
分数
标签
Q15:您对本次读书节印象最深刻的一个活动或瞬间是什么？
填空1
Q16:您希望未来的读书节能增加哪些类型的活动？（可多选）
戏剧表演/课本剧
数字阅读/电子书体验
与社区/公共图书馆联动
阅读与学科知识结合的竞赛
邀请更多领域的嘉宾（如科学家、艺术家）
设立长期性的阅读挑战或奖励机制
增加更多互动体验环节（如沉浸式阅读）
其他（请在后文注明）
Q17:您认为举办此类校园读书节的频率多久一次比较合适？
每学期一次
每学年一次
每两年一次
不定期，根据主题需要举办
不需要固定举办
Q18:对于未来校园读书节的举办，您还有哪些具体的建议或期待？
填空1
Q19:您是否愿意在未来的读书节活动中担任志愿者或分享者？
非常愿意
视情况而定
暂时没有意愿
完全没有意愿
Q20:（选填）如果您有具体的改进建议或想分享的故事，欢迎在此详细说明。
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