教育行业幼儿园图书角满意度调研

尊敬的老师/家长，您好！为了解本园图书角的使用情况，更好地优化阅读环境、丰富图书资源，特开展本次满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，请放心作答。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

幼儿园教师

幼儿家长

幼儿园行政/管理人员

Q2:您的孩子/您所带班级的年龄段是？

托班（2-3岁）

小班（3-4岁）

中班（4-5岁）

大班（5-6岁）

Q3:您/您的孩子平均每周使用图书角的频率大约是？

几乎每天

每周2-3次

每周1次

很少使用

从未使用

Q4:请您对图书角的整体环境（如光线、整洁度、舒适度）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:请您对图书角的图书数量（是否充足）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:请您对图书角的图书质量（内容健康、画面精美、适合年龄）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请您对图书角的图书种类多样性（如故事类、科普类、习惯养成类等）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:您认为图书角的图书更新频率如何？

更新很快，总有新书

更新速度一般

更新缓慢，图书陈旧

不清楚

Q9:您认为目前图书角最需要增加哪类图书？（可多选）

经典绘本/故事书

自然科学/科普启蒙

行为习惯/情绪管理

艺术启蒙/创意手工

传统文化/国学启蒙

安全教育

互动游戏书/立体书

其他

Q10:图书角的图书摆放和分类是否清晰，便于孩子/您查找？

非常清晰，易于查找

比较清晰

一般，有时找不到

比较混乱

非常混乱

Q11:图书角的空间布局和座位设置，是否能满足孩子们同时阅读的需求？

完全能满足

基本能满足

一般，有时会拥挤

比较拥挤

非常拥挤，空间不足

Q12:您认为图书角的管理和维护情况如何？（如图书归位、破损修补）

管理维护非常好

管理维护较好

管理维护一般

管理维护较差

几乎无人管理

Q13:您认为图书角可以增加哪些设施或功能来提升体验？（可多选）

更舒适的座椅/地毯

有声读物/点读笔设备

定期主题图书推荐/展示

亲子共读指导手册/提示

图书消毒设备

增加绿植装饰

其他

Q14:您/您的孩子在使用图书角时，是否有教师或工作人员进行适当的引导或陪伴阅读？

经常有

偶尔有

很少有

从来没有

不适用（如家长陪同）

Q15:请您对教师/工作人员在图书角活动中的引导和支持作用进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:您希望通过图书角培养孩子哪些方面的能力或兴趣？（可多选）

阅读兴趣和习惯

语言表达与理解能力

想象力与创造力

认知与探索能力

良好的情绪与社会性

审美能力

其他

Q17:您是否了解幼儿园关于图书借阅（带回家阅读）的相关规定或服务？

非常了解并使用过

了解但未使用

听说过但不清楚

完全不了解

本园无此服务

Q18:如果提供图书借阅服务，您对其便利性和管理方式的满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q19:您是否愿意参与图书角的共建活动？（如捐赠闲置绘本、参与故事妈妈/爸爸活动等）

非常愿意

比较愿意

一般，看情况

不太愿意

完全不愿意

Q20:您对幼儿园图书角最满意的一点是什么？

填空1

Q21:您对幼儿园图书角最不满意或最希望改进的一点是什么？

填空1

Q22:对于如何更好地发挥图书角的教育价值，您还有哪些具体的建议或想法？

填空1

教育行业幼儿园图书角满意度调研

介绍

本模板旨在提供幼儿园图书角使用体验的标准化调研方案。帮助您评估阅读环境、分析图书资源、收集改进建议，适合幼儿园管理者、教师和家长共同优化儿童阅读空间与服务质量。

标签

关于

2个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

教育行业幼儿园图书角满意度调研

相关推荐