普通高中阶段课后服务满意度调查

同学你好！为了更好地了解你对学校课后服务的感受，优化服务内容与质量，我们诚挚邀请你参与本次匿名问卷调查。你的宝贵意见将帮助我们改进工作，感谢你的支持！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:本学期，你主要参加了哪些类型的课后服务？（可多选）

学科辅导（如语文、数学、英语等）

学科竞赛培训

艺体特长发展（如音乐、美术、体育训练）

科技创新/实验活动

社团活动

自习答疑/作业辅导

其他

Q3:总体而言，你对本学期学校提供的课后服务满意吗？

分数

标签

Q4:你认为课后服务的时间安排（如开始时间、结束时间、时长）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q5:你参加课后服务的频率大约是？

每周5次或以上

每周3-4次

每周1-2次

偶尔参加

几乎不参加

Q6:从0到10分，你有多大意愿向你的同学推荐参加学校的课后服务？

选项1

Q7:你认为课后服务对你个人在哪些方面有帮助？（可多选）

巩固课堂知识，提高学习成绩

拓展学科视野，培养学习兴趣

发展个人特长或兴趣爱好

提高自主学习与管理能力

增进同学交流与团队合作

缓解学习压力，丰富校园生活

帮助不大

Q8:你对课后服务授课/指导老师的专业水平和教学态度满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q9:课后服务提供的场地、设施和设备是否能满足你的学习需求？

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全无法满足

Q10:课后服务的内容和形式是否多样、有趣？

非常多样有趣

比较多样有趣

一般

比较单调乏味

非常单调乏味

Q11:你认为当前课后服务存在哪些主要问题？（可多选）

内容与课堂重复，缺乏新意

时间安排太紧，增加负担

老师讲授为主，互动不足

设施设备老旧或不足

管理不够严格，纪律松散

收费不合理（如适用）

没有明显问题

Q12:课后服务是否有效帮助你解决了学习上的疑难问题？

非常有帮助

比较有帮助

一般

帮助不大

完全没有帮助

Q13:学校在课后服务的组织和通知方面（如选课、调课、活动预告）是否清晰及时？

非常清晰及时

比较清晰及时

一般

不太清晰及时

非常不清晰及时

Q14:请为你最常参加的一项课后服务质量打分。（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q15:请写下你最满意的一次课后服务经历及原因。

填空1

Q16:与参加前相比，你对课后服务的整体评价是？

远超预期，非常满意

符合预期，比较满意

与预期差不多

低于预期，有些失望

远低于预期，非常失望

Q17:你希望未来增加或加强哪些类型的课后服务？（可多选）

更深入的学科拔高与竞赛辅导

更多实践类、项目式学习活动

生涯规划与职业体验指导

心理健康与压力疏导讲座/活动

艺术鉴赏与创作工作坊

体育运动与健康管理

社交技能与领导力培养

其他

Q18:课后服务是否占用了你过多的休息或自主安排时间？

占用非常多，几乎没有自己的时间

占用较多，但尚可接受

占用适中，比较平衡

占用较少，影响不大

几乎没有占用

Q19:你认为课后服务的收费（如适用）是否物有所值？

完全物超所值

基本物有所值

一般

不太值

非常不值

不适用（免费）

Q20:对于课后服务的收费与减免政策（如适用），你有哪些看法或建议？

填空1

Q21:你父母或监护人对你参加课后服务的态度是？

非常支持并鼓励

比较支持

尊重我的选择

不太支持

明确反对

Q22:你主要通过什么渠道了解课后服务信息？（可多选）

学校官方通知（如公告栏、班会）

班主任或任课老师告知

同学之间交流

家长告知

学校微信公众号/网站

其他

Q23:如果下学期继续开展课后服务，你愿意参加吗？

非常愿意，会积极报名

比较愿意，看具体内容

不确定，到时候再说

不太愿意

完全不愿意

Q24:请提出一条你认为最迫切的、关于改进学校课后服务的具体建议。

填空1

普通高中阶段课后服务满意度调查

介绍

本模板旨在提供高中阶段课后服务满意度评估的专业工具。帮助您收集学生反馈、分析服务成效、识别改进方向，适合学校管理者和教育机构优化课后服务内容与质量，提升学生参与度与满意度。

标签

关于

4个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

普通高中阶段课后服务满意度调查

相关推荐