职业教育中职阶段留守儿童关爱满意度调查

职业教育中职阶段留守儿童关爱满意度调查

亲爱的同学，您好！为了解我校（或本地区）对留守儿童的关爱服务情况，持续改进工作，我们诚挚邀请您参与本次匿名调查。您的真实反馈对我们至关重要，所有信息将严格保密。感谢您的支持！

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您目前所在的年级是？

中职一年级

中职二年级

中职三年级

Q3:您父母外出务工的情况是？

父亲外出

母亲外出

父母均外出

其他情况

Q4:您是否了解学校针对留守儿童设立的专项关爱政策或措施？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q5:请对学校提供的“心理咨询与情绪疏导”服务的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:请对学校提供的“学业辅导与帮扶”服务的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请对学校组织的“课余文化活动（如社团、兴趣班）”的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:请对“班主任或辅导员对您的关心与沟通频率”的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您主要通过哪些渠道获得学校的关爱服务？（可多选）

班主任/辅导员定期谈话

学校心理咨询室

结对帮扶老师

学生社团或兴趣小组

主题班会/讲座

线上沟通平台（如微信群）

其他

Q10:您认为学校目前的关爱措施在帮助您解决实际困难（如学习、生活、心理）方面效果如何？

效果非常显著

效果比较明显

效果一般

效果不太明显

几乎没有效果

Q11:您目前最希望学校在哪些方面加强对留守儿童的关爱？（可多选）

提供更专业的心理辅导

增加职业技能实践指导

组织更多社交和团队活动

改善住宿和生活条件

加强家校沟通，让父母更多参与

提供经济补助或勤工俭学机会

其他

Q12:当您遇到困难时，您通常会首先向谁求助？

班主任/辅导员

同学/朋友

学校心理咨询老师

家人（父母或其他监护人）

自己解决

其他

Q13:总体而言，您对学校当前针对留守儿童的关爱体系建设满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:学校的关爱服务是否让您感受到了更多的归属感和支持？

非常强烈地感受到

比较明显地感受到

感受一般

感受不太明显

几乎没有感受到

Q15:您对学校的留守儿童关爱工作，有什么具体的意见或改进建议？

填空1

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