特殊教育阶段学生成长档案记录满意度调查

Q1:您的身份是？

Q2:您接触或使用学生成长档案的频率是？

Q3:请您对当前学生成长档案内容的【全面性】（是否涵盖了学生发展的关键领域）进行评分。

Q4:请您对当前学生成长档案内容的【准确性】（记录是否真实、客观反映学生情况）进行评分。

Q5:请您对成长档案的【更新及时性】进行评分。

Q6:请您对成长档案的【格式设计与易读性】进行评分。

Q7:请您对成长档案在【制定个性化教育计划（IEP）】中的支持作用进行评分。

Q8:请您对成长档案在【家校沟通与合作】中的支持作用进行评分。

Q9:您认为当前成长档案记录中最需要强化的学生发展领域是？（可多选）

Q10:您主要通过哪些形式记录或查阅成长档案？（可多选）

Q11:您认为目前的记录方式（如上述所选）效率如何？

Q12:总体上，您有多大意愿向同行推荐当前的学生成长档案记录体系？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

Q13:您希望未来成长档案可以增加哪些功能或内容？（可多选）

Q14:在利用成长档案支持学生发展方面，您遇到的最大挑战或困难是什么？

Q15:您是否接受过关于如何有效记录或使用成长档案的培训？

Q16:请您对学校或机构在【支持教师/家长做好档案记录】方面提供的资源与培训进行评分。

Q17:对于改进特殊教育学生成长档案记录工作，您最重要的建议是什么？

Q18:您认为学生本人参与自己成长档案记录过程的程度应该如何？

Q19:您认为一份“理想”的成长档案，其核心价值应体现在？（可多选）

Q20:综合来看，您对当前特殊教育阶段学生成长档案记录工作的整体满意度是？