校园普法宣传形式丰富度及调研问卷

同学您好！为更好地了解校园普法宣传的现状与效果，探索更受大家欢迎的普法形式，我们特开展此次调研。您的宝贵意见将帮助我们优化未来的普法活动。本问卷匿名填写，请根据您的真实感受作答，感谢您的参与！

Q1:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您是否关注过校园内的普法宣传活动？

非常关注，经常参与

比较关注，偶尔参与

一般，听说过但未参与

不太关注，不太了解

Q3:您对目前校园普法宣传活动的整体丰富度（形式多样、内容新颖）满意吗？

分数

标签

Q4:您通过以下哪些渠道接触过校园普法宣传？（可多选）

校园官网/公众号推送

宣传栏/横幅/海报

主题班会/团日活动

讲座/报告会

知识竞赛/辩论赛

情景剧/微电影展播

法律咨询/模拟法庭

线上答题/小游戏

其他

Q5:您认为哪种普法宣传渠道对您的影响最大、印象最深？

线上新媒体（公众号、短视频等）

线下实体活动（讲座、竞赛等）

课堂/班会融入式教育

同学/朋友间的口口相传

其他

Q6:您更倾向于参与哪些形式的普法活动？（可多选）

专家讲座/案例分析

法律知识竞赛

模拟法庭/角色扮演

普法情景剧/微电影观看

线上互动答题/小游戏

普法主题沙龙/读书会

法律咨询服务

普法文创产品（如手册、书签）

其他

Q7:您认为当前普法宣传内容与您（大学生）的实际需求贴合度如何？

非常贴合，都是我们关心的（如兼职、消费、网络安全等）

比较贴合，但部分内容有距离感

一般，感觉内容比较传统和官方

不太贴合，不太感兴趣

Q8:您认为校园普法宣传的频率（活动次数）是否足够？

分数

标签

Q9:您认为普法宣传的最佳时机是？

新生入学教育阶段

学期中定期开展

结合特定节日/纪念日（如宪法日）

在发生相关校园/社会热点事件时

随时都可以

Q10:您希望普法宣传能更多涉及哪些领域的法律知识？（可多选）

宪法与公民基本权利

网络安全与个人信息保护

劳动就业与兼职权益

消费权益与金融安全

知识产权（如论文、创作）

交通安全与公共安全

预防违法犯罪（如诈骗、毒品）

婚姻家庭与继承（面向高年级）

国际法与涉外事务

其他

Q11:您认为普法宣传的讲解方式应该是？

严肃专业的法律条文解读

轻松有趣的案例故事分享

互动性强的问答与讨论

权威专家与朋辈榜样结合

其他

Q12:您认为当前普法宣传的互动性和参与感如何？

分数

标签

Q13:哪些因素会促使您更积极地参与普法活动？（可多选）

活动形式新颖有趣

内容实用，与自身利益相关

有学分/综测加分或小礼品

有喜欢的老师或嘉宾主讲

同学/朋友相约一起参加

活动时间地点方便

其他

Q14:您认为普法宣传的效果，最应该体现在？

增加法律知识储备

提升法律风险防范意识

学会运用法律解决实际问题

树立对法律的信仰和尊重

营造校园法治文化氛围

Q15:请分享一次让您印象最深刻的校园普法活动经历（或您理想中的普法活动应该是什么样的）？

填空1

Q16:您是否愿意成为校园普法志愿者或宣传员？

非常愿意

可以考虑

暂时没兴趣

不愿意

Q17:对于创新和丰富校园普法宣传形式，您还有什么具体的建议或想法？

填空1

Q18:从0到10分，您有多大意愿向身边的同学推荐参与校园普法活动？（0分=完全不愿意，10分=非常愿意）

选项1

Q19:您认为未来校园普法宣传最需要加强的方向是？

宣传形式的多样性与创新性

宣传内容的实用性与针对性

宣传活动的覆盖广度与频率

宣传效果的评估与反馈机制

资源投入与组织保障

校园普法宣传形式丰富度及调研问卷

介绍

本模板旨在提供校园普法宣传形式与效果的标准化调研解决方案。帮助您评估活动丰富度、分析学生参与意愿、优化宣传内容，适合高校、普法办及教育管理部门精准提升校园法治教育的实效性与吸引力。

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