高校实验室使用满意度及影响调研

亲爱的同学/老师：您好！为全面了解我校实验室的使用现状、满意度及对教学科研的实际影响，以优化资源配置、提升服务质量，我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究人员

实验技术人员

Q2:您最常使用的实验室类型是？

基础教学实验室（如物理、化学、生物）

专业教学实验室（如计算机、电子、机械）

科研实验室/课题组实验室

公共分析测试平台（如电镜、质谱）

其他

Q3:您平均每周使用实验室的频率是？

少于1次

1-3次

4-6次

7次及以上

Q4:您通常使用实验室的主要目的是？

完成课程实验/作业

进行毕业设计/毕业论文研究

开展科研项目

自主学习与探索

其他

Q5:请对实验室硬件设备（如仪器、电脑、实验台等）的完备性与先进性进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:请对实验室软件与数据资源（如专业软件、数据库、网络访问等）的可用性与丰富度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q7:请对实验室耗材、试剂等日常补给品的充足性与获取便利性进行评分（1-5分）

分数

标签

Q8:您认为实验室的安全设施（如消防器材、通风系统、防护装备）与安全管理制度是否完善？

非常完善

比较完善

一般

不太完善

非常不完善

Q9:请对实验室管理人员或技术支持人员的服务态度与专业水平进行评分（1-5分）

分数

标签

Q10:您预约或使用实验室的流程是否便捷、高效？

非常便捷高效

比较便捷

一般

比较繁琐低效

非常繁琐低效

Q11:在使用实验室过程中，您遇到过哪些主要困难或问题？（可多选）

设备老旧、故障率高

设备数量不足，使用冲突

软件或系统使用受限

耗材供应不及时

缺乏必要的技术指导

安全培训或指引不足

开放时间无法满足需求

环境卫生状况不佳

其他

Q12:综合考虑各方面因素，您有多大意愿向同学或同行推荐使用本实验室？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

选项1

Q13:您认为实验室的使用对您课程知识的理解与掌握帮助有多大？（1-5分，1分为帮助很小，5分为帮助很大）

分数

标签

Q14:您认为实验室的使用对您科研能力（如实验设计、数据分析、解决问题）的提升有多大？（1-5分）

分数

标签

Q15:您认为当前实验室的资源配置（设备、空间、人员）与您的使用需求匹配度如何？

完全匹配，绰绰有余

基本匹配，能满足需求

略有不足，但可接受

严重不足，制约了学习/研究

不清楚

Q16:您最希望学校在实验室建设与管理方面优先改进哪些方面？（可多选）

更新或添置先进仪器设备

增加实验室开放时长与灵活性

加强技术指导与培训体系

优化预约与使用管理系统

改善实验室环境与安全设施

保障耗材与试剂的稳定供应

提升管理人员专业素养

建立更高效的设备共享机制

其他

Q17:与您的预期相比，您对实验室的总体满意度如何？

远超预期，非常满意

略超预期，比较满意

基本符合预期

略低于预期，不太满意

远低于预期，非常不满意

Q18:请提出您对改进我校实验室使用体验、提升其教学科研支撑作用的具体建议或意见：

填空1

高校实验室使用满意度及影响调研

介绍

本模板旨在提供高校实验室使用情况与满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集使用反馈、评估资源配置、分析改进方向，适合高校管理部门和实验室负责人优化实验室管理与服务水平。

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