学前教育儿童安全意识知晓度调查

尊敬的家长/教育工作者：您好！我们正在进行一项关于学龄前儿童安全意识的调研，旨在了解儿童对基本安全知识的认知情况。本问卷为匿名填写，所有数据仅用于统计分析。感谢您的参与与支持！

Q1:请问您是孩子的？

父亲

母亲

祖父母/外祖父母

幼儿园老师/保育员

其他亲属

Q2:孩子的性别是？

男孩

女孩

Q3:孩子目前所处的年龄段是？

2-3岁

3-4岁

4-5岁

5-6岁

Q4:您认为孩子是否知道自己的全名？

完全知道

知道一部分（如小名）

不清楚

Q5:您认为孩子是否记得至少一位家长的手机号码？

能完整背出

能说出部分数字

完全不知道

Q6:当被问到“家住在哪里”时，孩子通常能说出什么信息？

能说出小区名和楼栋号

只能说出小区名

只能说出城市名

说不清楚

Q7:在以下交通安全知识中，您认为孩子已经了解哪些？

过马路要走斑马线/天桥

红灯停，绿灯行

不在马路上玩耍

认识常见的交通标志（如红绿灯、人行道）

乘车要系安全带/坐安全座椅

Q8:如果在家中与家人走散，孩子知道应该向谁求助吗？

知道找警察（110）

知道找商场/超市的工作人员

知道站在原地等待

知道找看起来面善的陌生人

不清楚

Q9:关于“身体隐私和安全”，您是否教导过孩子以下内容？

背心、短裤覆盖的地方不许别人碰

拒绝陌生人给的零食或玩具

不和陌生人走

有不好的触摸要告诉爸爸妈妈

不在外人面前脱衣服

Q10:如果陌生人敲门，孩子知道应该怎么做吗？

知道不能开门，并告诉大人

可能会开门

不确定

Q11:关于“家庭安全”，您认为孩子已经具备哪些意识？

不玩打火机、火柴

不触碰电源插座

不攀爬窗户、阳台

不随意服用药品

知道烫的东西（如水、锅）不能碰

Q12:当孩子一个人在家时，如果有电话打来找父母，孩子知道如何回应吗？

知道说“爸爸妈妈不在，请您稍后再打”

可能会透露家中无人

不确定

Q13:在户外玩耍时，如果遇到小狗靠近，孩子通常会？

保持不动，不直视狗的眼睛

转身跑开

试图抚摸或逗弄

不确定

Q14:您主要通过哪些方式对孩子进行安全教育？

讲故事、读绘本

观看安全教育动画片

在日常生活中随机教育

参加幼儿园/机构的安全课程

角色扮演游戏

Q15:您认为孩子目前对“火灾逃生”有基本概念吗？（例如：用湿毛巾捂口鼻、低头弯腰走）

有清晰概念

有模糊概念

完全没有概念

Q16:如果孩子不小心摔伤流血，他/她知道第一步应该做什么吗？

知道告诉大人

知道用干净的布按住伤口

可能会害怕哭泣，不知所措

不确定

Q17:孩子是否认识“紧急出口”的标志？

认识并能说出含义

好像见过但不认识

不认识

Q18:在游乐场，当想玩别的小朋友正在玩的秋千时，孩子通常会？

知道排队等待

可能会直接去抢

会寻求大人帮助

不确定

Q19:您认为孩子对“溺水危险”有认识吗？（如：不能独自去水边、游泳要有大人陪同）

有明确认识

有一些认识

认识不足

Q20:您认为当前幼儿园/家庭的安全教育是否足够？

非常足够

比较足够

一般

有所欠缺

非常欠缺

Q21:您认为在儿童安全教育方面，最需要加强的是哪些领域？

防拐防骗

交通安全

身体隐私保护

居家安全（水电火）

自然灾害应对（如地震）

社交安全（防欺凌）

网络安全（屏幕使用）

Q22:在培养孩子的安全意识过程中，您遇到的最大挑战或困惑是什么？

填空1

Q23:对于幼儿园或社会机构，您希望他们提供哪些形式的安全教育支持或资源？

填空1

学前教育儿童安全意识知晓度调查

介绍

本模板旨在提供学龄前儿童安全意识评估的标准化解决方案。帮助您了解安全知识认知、评估教育方法有效性、识别薄弱环节，适合家长、幼儿园教师及儿童教育研究者开展精准的安全教育规划。

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