高校实验室使用情况调查问卷

亲爱的同学/老师，您好！为了解我校实验室的使用现状、存在问题及改进需求，以更好地服务于教学与科研，我们特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的实际情况填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究人员

实验技术人员

其他

Q2:您最常使用哪个（或哪类）实验室？

公共计算机房

专业基础实验室（如物理、化学）

专业综合实验室（如电子、机械）

科研专用实验室

创新/创客实验室

其他

Q3:您平均每周使用实验室的频率是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

很少使用

Q4:您使用实验室的主要目的是？

完成课程实验/作业

进行毕业设计/论文研究

开展科研项目

参与创新竞赛或活动

自主学习与技能提升

其他

Q5:您对实验室的仪器设备状况（先进性、完好率）的满意度是？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）

分数

标签

Q6:您对实验室提供的常用耗材（如试剂、元器件、打印纸等）的充足性与便利性的满意度是？（1-5分）

分数

标签

Q7:您认为实验室的设备预约系统是否方便易用？

非常方便

比较方便

一般

不太方便

非常不方便

未使用过

Q8:您在实验室使用过程中，遇到过哪些主要困难？（可多选）

设备故障率高，维修不及时

设备数量不足，预约困难

软件版本过旧或授权不足

耗材短缺，申请流程繁琐

实验指导或技术支持不足

实验室开放时间有限

网络或电力不稳定

安全防护设施或培训不足

实验室环境（如卫生、噪音）不佳

其他

Q9:您对实验室管理老师/技术人员的指导与支持服务的满意度是？（1-5分）

分数

标签

Q10:您认为当前实验室的安全教育与准入培训是否充分？

非常充分

比较充分

一般

不太充分

非常不充分

未接受过相关培训

Q11:您希望实验室在哪些方面增加或改进培训？（可多选）

新设备操作与软件使用

实验设计与数据分析方法

实验室安全规范与应急处理

科研工具（如文献检索、绘图软件）

创新项目指导

其他

Q12:您是否了解并清楚实验室的开放时间规定？

非常清楚

大致清楚

不太清楚

完全不清楚

Q13:您认为当前实验室的开放时间（包括节假日）能否满足您的需求？

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全无法满足

Q14:您对实验室的整体环境卫生与秩序的满意度是？（1-5分）

分数

标签

Q15:从0到10分，您有多大可能向其他同学或老师推荐使用本实验室？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q16:您认为实验室在支撑学生创新实践方面（如竞赛、创业项目）做得如何？希望加强哪些支持？（可多选）

提供了充足的场地和设备

提供了有效的项目指导

设立了专项基金或奖励

与校外企业或机构有合作

宣传和组织活动不足

资源申请门槛过高

希望加强跨学科项目支持

希望增加创新方法培训

其他

Q17:您是否使用过实验室的共享数据、样本库或在线协作平台？

经常使用

偶尔使用

知道但没用过

完全不知道

Q18:您对实验室信息化建设（如门户网站、设备管理系统、数据平台）的满意度是？（1-5分）

分数

标签

Q19:您认为学校/学院在实验室建设与管理上，最迫切需要改进或投入的一个方面是什么？

填空1

Q20:您主要通过哪些渠道获取实验室相关信息？（可多选）

学院/系通知

实验室公告栏或网站

导师/任课老师告知

同学间口口相传

微信公众号等新媒体

从未主动获取

其他

Q21:与您的学习研究需求相比，您认为现有实验室资源（设备、空间、支持）的充足程度如何？

资源过剩

资源充足

资源基本匹配

资源略有不足

资源严重不足

Q22:对于提高实验室使用效率、激发创新活力，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

高校实验室使用情况调查问卷

介绍

本模板旨在提供高校实验室使用现状与需求的标准化调研解决方案。帮助您评估设备状况、分析管理问题、收集改进建议，适合高校教务处、实验室管理部门和科研团队优化资源配置与服务水平。

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