2026年学生心理健康状况及干预需求调研

亲爱的同学，你好！为了解当前大学生的心理健康状况及服务需求，以便学校提供更精准、有效的支持，我们诚邀你参与本次匿名调研。你的回答将严格保密，仅用于统计分析。感谢你的宝贵时间与真诚分享！

Q1:你的性别是？

男

女

其他

不愿透露

Q2:你目前所处的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:在过去的三个月里，你感觉自己的整体心理健康状况如何？

非常好

比较好

一般

不太好

非常差

Q4:总体而言，你对自己目前的学习和生活状态的满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）

选项1

Q5:在最近一个月，你主要面临哪些方面的压力？（可多选）

学业成绩与考试

未来就业与职业规划

人际关系（同学、朋友、家庭）

经济压力

情感问题

个人发展与自我实现

身体健康问题

其他

Q6:请评估你最近一周的睡眠质量。

分数

标签

Q7:当你感到情绪低落或压力大时，你通常会如何应对？

自我调节（如运动、听音乐）

向朋友或家人倾诉

寻求专业心理咨询

回避问题，不去想它

其他方式

Q8:你了解或使用过学校提供的哪些心理健康服务？（可多选）

心理健康教育讲座/课程

个体心理咨询

团体心理辅导

心理测评

心理热线

线上心理资源平台

从未了解或使用过

Q9:如果你遇到心理困扰，你有多大意愿主动寻求学校心理咨询中心的帮助？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q10:你认为哪些因素可能阻碍你寻求专业心理帮助？（可多选）

担心隐私泄露

对咨询效果持怀疑态度

觉得问题不严重，自己能解决

不知道如何预约或联系

时间安排不方便

费用问题

没有阻碍因素

Q11:你希望学校通过哪些形式开展心理健康教育活动？

定期工作坊/讲座

线上微课或推文

同伴支持小组

心理健康主题月活动

其他

Q12:你希望学校在心理健康支持方面，增加或改进哪些具体的服务或资源？（例如：更便捷的预约系统、特定主题的团体辅导等）

填空1

Q13:你认为，一个对心理健康友好的校园环境应该具备哪些特点？（请选择你认为最重要的一个）

包容、非评判的校园文化

便捷、保密的专业服务

丰富的减压与社交活动

普及的心理健康知识教育

Q14:你对自己管理压力和情绪的能力有多大的信心？

分数

标签

Q15:你如何看待在同学中谈论心理健康话题？

非常开放，愿意主动讨论

可以接受，但自己不会主动提起

比较谨慎，只在信任的小圈子讨论

认为这是隐私，应避免公开讨论

Q16:对于提升学生心理健康水平，你还有哪些其他的建议或想法？

填空1

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