2026年校园环境卫生维护及时性及满意度调研

亲爱的同学/老师：您好！为持续优化校园环境，提升卫生服务质量，我们特开展本次调研。问卷匿名填写，结果仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

在校学生

教职工

后勤/物业工作人员

其他

Q2:您主要活动的区域是？

教学区（教学楼、图书馆）

生活区（宿舍、食堂）

运动区（操场、体育馆）

行政办公区

公共区域（道路、绿化带）

Q3:总体而言，您对当前校园整体环境卫生状况的满意度如何？

分数

标签

Q4:您认为校园内最需要改善卫生状况的区域是？

公共卫生间

教室/实验室

宿舍楼公共区域

食堂及周边

校园道路及绿化带

垃圾收集点

Q5:您对校园公共区域（如道路、广场）垃圾清扫的及时性评价如何？

分数

标签

Q6:您对教学楼/图书馆内垃圾桶清空频率的满意度如何？

分数

标签

Q7:当您发现某处环境卫生问题（如垃圾堆积、设施损坏）时，您通常会？

立即向物业/后勤反映

通过校园APP/平台报修

向辅导员/部门反映

认为会有人处理，不主动反映

其他

Q8:您对校园后勤部门处理环境卫生报修的响应速度评价如何？

分数

标签

Q9:您对报修后环境卫生问题的实际解决效果满意度如何？

分数

标签

Q10:您认为影响校园环境卫生维护及时性的主要因素有哪些？

保洁人员数量不足

清洁工具/设备落后

管理制度不完善

学生/教职工环保意识不强

垃圾投放点设置不合理

巡查监督不到位

其他

Q11:您对校园内公共卫生间（含教学区、生活区）的日常清洁频率和卫生状况满意度如何？

分数

标签

Q12:您认为目前校园垃圾分类宣传与实施效果如何？

宣传到位，执行很好

有宣传，但执行一般

宣传不足，执行较差

几乎没有宣传和执行

不清楚

Q13:您希望学校在环境卫生维护方面增加哪些服务或改进？

增加保洁频次

更新清洁设备（如扫地车）

增设分类垃圾桶

加强环保宣传教育活动

建立更便捷的线上报修/反馈平台

定期公示卫生检查结果

其他

Q14:与过去一年相比，您感觉2026年校园环境卫生状况有何变化？

有明显改善

略有改善

基本没有变化

略有退步

明显退步

Q15:您对校园绿化带（草坪、花坛）的修剪与维护及时性评价如何？

分数

标签

Q16:您是否曾因校园环境卫生问题（如蚊虫滋生、异味等）感到困扰？

经常

偶尔

很少

从未

Q17:您认为在恶劣天气（如暴雨、大雪）后，校园道路及公共区域的恢复清理速度如何？

非常迅速

比较迅速

一般

比较缓慢

非常缓慢

Q18:您对宿舍楼内公共区域（走廊、楼梯、洗漱间）的日常清洁满意度如何？

分数

标签

Q19:您主要通过哪些渠道了解校园环境卫生的相关信息或通知？

学校官网/公告栏

院系/班级通知

校园APP/微信公众号

同学/同事间口口相传

几乎不关注

其他

Q20:如果0分代表“非常不可能”，10分代表“非常可能”，您有多大可能向亲友推荐我们学校的校园环境？

选项1

Q21:对于进一步提升校园环境卫生维护的及时性与质量，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

2026年校园环境卫生维护及时性及满意度调研

介绍

本模板旨在提供校园环境卫生维护的全面评估方案。帮助您收集师生反馈、识别重点问题区域、评估服务响应速度，适合高校后勤、物业及教育管理部门优化清洁服务、提升校园环境。

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