2026年学生问题解决能力满意度调研

Q1:你目前所在的年级是？

Q2:你的专业类别属于？

Q3:总体而言，你对学校目前提供的问题解决能力培养（如课程、讲座、实践活动等）的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q4:你认为以下哪些方式最能有效地提升你的问题解决能力？（多选）

Q5:在课程学习中，教师是否经常引导你们分析复杂问题并提出解决方案？

Q6:你认为学校提供的实践平台（如实验室、创客空间、实习基地）对锻炼问题解决能力的支持度如何？（1分支持度很低，5分支持度很高）

Q7:在解决一个复杂问题时，你通常会遇到哪些主要困难？（多选）

Q8:你所在院系是否定期举办与问题解决能力相关的讲座或工作坊？

Q9:你有多大意愿向学弟学妹推荐你所在学校的“问题解决能力”培养体系？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）

Q10:你认为学校在培养学生问题解决能力方面，最需要加强的环节是？

Q11:你对自己当前的问题解决能力水平打几分？（1分非常弱，5分非常强）

Q12:你希望通过哪些途径进一步提升自己的问题解决能力？（多选）

Q13:在团队合作解决问题时，你通常扮演什么角色？

Q14:请描述一次你在学习或生活中成功解决复杂问题的经历，并简要说明你运用了哪些能力或方法。

Q15:你认为人工智能工具（如AI辅助分析、编程）对你解决问题是帮助更大还是挑战更大？

Q16:你对学校图书馆、数据库等学术资源在支持你解决问题方面的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q17:你通常使用哪些工具或方法来辅助问题解决？（多选）

Q18:面对一个全新的、跨学科的问题，你的第一反应通常是？

Q19:对于学校未来如何更好地培养学生的“问题解决能力”，你有哪些具体的建议或期望？

Q20:你认为，在2026年，社会对毕业生“问题解决能力”的要求与三年前相比有何变化？

Q21:你对自己在压力环境下保持清晰思路并解决问题的能力评价如何？（1分非常差，5分非常好）

Q22:你预计自己毕业后，问题解决能力将在哪个领域发挥最大作用？

Q23:如果学校要开设一门“问题解决与实践”核心通识课，你希望它包含哪些核心内容？