2026年学生学习主动性调研问卷

2026年学生学习主动性调研问卷

亲爱的同学，你好！为了解当前学生的学习主动性状况，探索更有效的学习支持方式，我们特开展此项调研。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请根据你的真实情况放心填写。感谢你的参与！

Q1:你目前所处的学习阶段是？

初中

高中

大学本科

硕士研究生

博士研究生

Q2:在2026年，你认为自己的整体学习主动性如何？

非常主动，能超前规划并积极执行

比较主动，能完成既定学习任务

一般，需要他人或环境推动

比较被动，常拖延或应付

非常被动，缺乏学习动力

Q3:你主要通过哪些方式获取学习资源？（可多选）

学校/老师提供的教材与课程

在线教育平台（如慕课、学习网站）

社交媒体或知识分享平台

图书馆及实体书籍

与同学、朋友交流分享

人工智能辅助学习工具

Q4:你平均每天用于自主学习（非上课或完成强制作业）的时间大约是？

少于1小时

1-2小时

2-3小时

3-4小时

4小时以上

Q5:请为你使用数字技术（如学习APP、在线平台、AI工具）辅助学习的熟练程度打分。（1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练）

分数

标签

Q6:促使你主动学习的主要内在动力是什么？（可多选）

对知识或学科本身的兴趣

获得好成绩、奖学金等短期奖励

为未来升学或就业做准备

实现个人理想或目标

满足好奇心与探索欲

获得他人的认可与尊重

Q7:哪些外部因素最能激励你主动学习？（可多选）

老师的鼓励与引导

同学间的良性竞争与合作

家长的期望与支持

学校提供的丰富资源与机会

清晰且有挑战性的学习目标

有趣且实用的课程内容

Q8:在遇到学习困难时，你通常如何应对？

主动查找资料、尝试多种方法解决

向老师、同学或网友请教

使用AI工具寻求解答或思路

暂时搁置，等待灵感或帮助

容易感到挫败并放弃

Q9:你有多大意愿向你的学弟学妹推荐你目前主要使用的学习方法或工具？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q10:你认为当前阻碍学习主动性的主要因素有哪些？（可多选）

学业压力过大，感到疲惫

学习内容枯燥，缺乏兴趣

手机、游戏等干扰过多

缺乏明确的学习目标与规划

学习方法低效，成就感低

缺乏良好的学习氛围与环境

Q11:你是否有制定个人学习计划（如周计划、月计划）的习惯？

总是，并严格执行

经常，但执行会打折扣

偶尔，凭感觉学习

很少，基本随性而为

从不制定计划

Q12:请描述一次让你感到非常有成就感或学习动力十足的主动学习经历。

填空1

Q13:你认为学校或老师在提升学生学习主动性方面，最需要加强的是？

提供更多元化、可选择的学习内容

改进教学方法，增加互动与实践

给予学生更多自主规划学习的空间

建立更科学、全面的评价体系

加强个性化指导与心理支持

Q14:你对利用人工智能（如学习伴侣、智能规划、个性化推荐）来提升学习主动性的期待程度如何？（1分表示完全不期待，5分表示非常期待）

分数

标签

Q15:你希望通过提升学习主动性，最终获得哪些方面的成长？（可多选）

掌握更扎实的专业知识与技能

培养独立思考与解决问题的能力

提升时间管理与自律能力

拓展视野，构建更完整的知识体系

为未来的学术研究或职业发展奠基

获得更丰富的人生体验与满足感

Q16:展望未来，你对保持并提升自己的学习主动性有信心吗？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

没有信心

Q17:对于如何更好地激发和保持学生的学习主动性，你还有什么具体的建议或想法？

填空1

相关推荐