2026年青少年近视防控知识学习调研

欢迎参加本次近视防控知识学习调研。本问卷旨在了解青少年及其监护人对近视防控相关知识的掌握情况，以期为未来开展更有效的健康教育活动提供参考。您的回答将为我们提供宝贵信息，感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

青少年本人

青少年家长/监护人

学校教师/校医

其他

Q2:您认为导致青少年近视最主要的原因是？

遗传因素

长时间近距离用眼

户外活动时间不足

不良的用眼环境（如光线）

其他

Q3:根据您的了解，每天保证多长时间的户外活动有助于预防近视？

少于30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

不清楚

Q4:您认为“20-20-20”护眼法则指的是什么？

每学习20分钟，看20米外物体20秒

每学习20分钟，休息20分钟

每天看屏幕不超过20分钟

每天做20分钟眼保健操

不清楚

Q5:以下哪种行为对眼睛的伤害相对较小？

在光线充足的环境下阅读纸质书

在昏暗光线下躺着玩手机

连续玩电子游戏超过1小时

边走路边看手机

Q6:您认为以下哪些是预防或控制近视发展的有效方法？（可多选）

增加户外活动时间

保持正确的读写姿势

使用低浓度阿托品滴眼液（需遵医嘱）

佩戴角膜塑形镜（OK镜）

定期进行视力检查

保证充足的睡眠

Q7:如果发现孩子视力下降，您认为首先应该怎么做？

立即去眼镜店配镜

到正规医院眼科进行散瞳验光检查

购买护眼仪或眼贴

减少用眼，等待自行恢复

不清楚

Q8:您认为“假性近视”和“真性近视”的主要区别在于？

假性近视通过休息和治疗可以恢复，真性近视不可逆

假性近视度数更高

真性近视不需要戴眼镜

两者没有区别

不清楚

Q9:您认为读写时，眼睛与书本/屏幕的合适距离大约是？

10-15厘米

20-25厘米

30-35厘米（约一尺）

越远越好

不清楚

Q10:您对“角膜塑形镜（OK镜）”的了解程度是？

非常了解，知道其原理和适用人群

大致了解，是一种夜间佩戴控制近视的隐形眼镜

听说过，但不清楚具体作用

完全没听说过

Q11:您认为学校在近视防控方面，最重要的措施应该是？

保证学生每天足够的户外活动时间

减轻课业负担

改善教室照明和课桌椅高度

定期开展视力筛查和健康教育

其他

Q12:您是否了解“远视储备”的概念？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚

完全没听说过

Q13:请评估您自身（或您孩子）目前对近视防控知识的掌握程度。（1分为非常不了解，5分为非常了解）

分数

标签

Q14:您通常通过哪些渠道获取近视防控的相关知识？（可多选）

学校/老师

医院/医生

网络（社交媒体、搜索引擎）

电视/广播

书籍/报刊杂志

家人/朋友

其他

Q15:您认为当前面向青少年的近视防控知识宣传是否足够？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

Q16:在近视防控方面，您最希望获得哪方面的具体指导或帮助？

填空1

Q17:您认为家庭在青少年近视防控中的责任有多大？

责任最大，起决定性作用

责任很大，与学校同等重要

有一定责任，主要靠孩子自觉

责任较小，主要靠学校和医生

不清楚

Q18:您是否支持学校将视力健康纳入学生综合素质评价？

非常支持

比较支持

中立

不太支持

非常不支持

Q19:如果有一款可靠的在线近视防控知识学习平台，您愿意使用吗？

非常愿意

比较愿意

看情况（如内容、形式）

不太愿意

完全不愿意

Q20:对于提升青少年近视防控知识普及效果，您有什么具体的建议？

填空1

2026年青少年近视防控知识学习调研

介绍

本模板旨在提供青少年近视防控知识掌握情况的标准化调研方案。帮助您评估知识水平、识别认知误区、收集改进建议，适合学校、医疗机构和家庭开展针对性的眼健康教育与干预。

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