学生校园文明礼仪养成调研问卷

亲爱的同学,你好!为了解我校学生校园文明礼仪的现状,促进文明校园建设,特开展本次匿名调研。问卷结果仅用于统计分析,请根据你的真实情况填写。感谢你的参与!

Q1:你的年级是?

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初中
高中

Q2:你认为校园文明礼仪对个人成长重要吗?

非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要

Q3:你认为以下哪些行为属于校园文明礼仪的范畴?(可多选)

见到老师主动问好
在食堂排队不插队
保持教室和公共区域整洁
在图书馆保持安静
与同学友好相处,不欺凌
爱护公共财物
着装得体,符合学生身份
诚实守信,考试不作弊

Q4:你通常如何向老师问好?

主动、面带微笑地问候
等老师先打招呼
点头示意
很少或从不主动问候

Q5:在食堂就餐时,你是否会自觉排队?

总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不会

Q6:当你看到校园里有垃圾(如纸屑、包装袋)时,你通常会怎么做?

主动捡起并扔进垃圾桶
提醒附近同学不要乱扔
觉得不关自己的事,直接走开
视而不见

Q7:在图书馆或自习室,你会将手机调成静音并避免大声交谈吗?

总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不会

Q8:你认为同学之间使用礼貌用语(如“请”、“谢谢”、“对不起”)的情况普遍吗?

非常普遍
比较普遍
一般
不太普遍
非常少见

Q9:你认为影响学生文明礼仪养成的主要因素有哪些?(可多选)

家庭教育和家风
学校老师的言传身教
校园氛围和同学影响
社会大环境
个人自觉性和修养
相关课程和宣传不足

Q10:学校是否开设过专门的文明礼仪课程或讲座?

经常有
偶尔有
很少
从来没有
不清楚

Q11:请为你所在班级的总体文明礼仪氛围打分。(1分非常差,5分非常好)

分数
标签

Q12:当看到有同学做出不文明行为(如乱扔垃圾、说脏话)时,你通常会?

上前礼貌劝阻
告诉老师或管理员
心里不认同,但不会干涉
觉得无所谓,与我无关

Q13:你认为网络交流(如班级群、社交媒体)中是否需要遵守礼仪?

非常需要,网络也是校园生活的延伸
比较需要
一般,看情况
不太需要,网络比较自由
完全不需要

Q14:你希望通过哪些方式提升校园文明礼仪?(可多选)

开设相关课程或主题班会
举办文明礼仪实践活动
加强宣传(海报、广播等)
老师、家长以身作则
设立文明监督岗或奖励机制
从自身做起,影响他人

Q15:与过去相比,你认为当前学生的整体文明礼仪水平有变化吗?

有明显提升
略有提升
差不多,没变化
略有下降
明显下降

Q16:对于在校园内培养和践行文明礼仪,你还有什么具体的意见或建议?

填空1
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学生校园文明礼仪养成调研问卷
介绍
本模板旨在提供学生校园文明礼仪现状调研的标准化解决方案。帮助您评估礼仪认知水平、了解日常行为习惯、收集改进建议,适合学校德育处、班主任和研究人员开展校园文明建设与素养提升工作。
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