教育心理健康状况用户体验调查

欢迎参与本次教育心理健康状况用户体验调查。您的真实反馈对我们至关重要，所有信息将严格保密，仅用于改善相关服务。请根据您的实际情况作答。

Q1:您的身份是？

在校学生

教师或辅导员

家长

教育机构管理者

其他

Q2:您目前所处的教育阶段是？

小学

初中

高中

大学/大专

研究生及以上

已工作

Q3:总体而言，您对当前学校/教育机构提供的心理健康支持服务满意度如何？

分数

标签

Q4:您主要通过哪些渠道了解或接触到心理健康服务？（可多选）

学校/机构宣传

老师/辅导员推荐

同学/朋友介绍

线上平台或APP

家长告知

从未接触过

Q5:您有多大意愿向身边有需要的同学/朋友推荐您所在学校/机构当前的心理健康服务？（0分表示“完全不会推荐”，10分表示“极有可能推荐”）

选项1

Q6:当您感到压力、焦虑或情绪困扰时，您通常会首先采取什么方式应对？

自我调节（如运动、听音乐）

向朋友/同学倾诉

向家人倾诉

寻求学校心理老师/辅导员帮助

寻求校外专业心理咨询

其他

不采取任何行动

Q7:您认为当前学校/教育机构对心理健康问题的重视程度如何？

分数

标签

Q8:您认为目前心理健康服务存在哪些不足？（可多选）

宣传力度不够，学生不了解

专业师资力量不足

服务形式单一（如仅限咨询）

隐私保护措施令人担忧

预约流程繁琐

服务时间不灵活

其他

Q9:您是否曾使用过学校/教育机构提供的正式心理咨询服务？

是，且体验良好

是，但体验一般

是，但体验不佳

从未使用过

Q10:如果曾使用过，请简要描述您对咨询服务的具体感受或建议。

填空1

Q11:您认为将心理健康教育融入常规课程（如班会、思想品德课等）是否有必要？

非常有必要

有一定必要

无所谓

不太必要

完全没必要

Q12:您更倾向于接受哪种形式的心理健康支持？（可多选）

一对一面对面咨询

团体辅导或工作坊

线上即时文字/语音咨询

心理健康知识讲座或课程

匿名树洞或倾诉平台

自助式心理测评与指南

其他

Q13:您对学校/机构在保护学生心理咨询隐私方面的信任度如何？

分数

标签

Q14:您对心理健康话题的开放态度是？

非常开放，愿意主动谈论和寻求帮助

比较开放，在必要时会寻求帮助

一般，持观望态度

比较保守，不太愿意谈论

非常保守，认为这是隐私或羞耻的事

Q15:您认为学校/教育机构可以开展哪些具体的活动来提升整体的心理健康氛围？

填空1

Q16:您是否了解在遇到心理危机时（如产生极端想法），应如何寻求紧急帮助？

非常清楚

大致了解

听说过但不清楚具体

完全不了解

Q17:您认为影响学生心理健康的主要压力来源有哪些？（可多选）

学业成绩与考试

升学与未来规划

人际关系（同伴、师生、家庭）

家庭期望与经济状况

自我认知与成长困惑

网络环境与社交媒体

其他

Q18:您认为家长在支持学生心理健康方面扮演的角色重要性如何？

分数

标签

Q19:对于改善教育环境中的心理健康服务，您还有什么其他的意见或期望？

填空1

教育心理健康状况用户体验调查

介绍

本模板旨在提供教育领域心理健康服务状况的标准化调研解决方案。帮助您评估服务满意度、分析用户需求、识别改进方向，适合学校、教育机构及管理者用于优化心理健康支持体系与提升学生福祉。

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