教育人工智能态度、绩效与满意度调查

教育人工智能态度、绩效与满意度调查

您好！本调查旨在了解教育工作者对人工智能（AI）在教育领域应用的态度、使用绩效及满意度。您的宝贵意见将有助于我们更好地理解AI技术的实际影响并推动其健康发展。问卷匿名，所有数据仅用于学术研究，请放心填写。

Q1:您目前的教育身份是？

幼儿园教师

中小学教师

高校教师/研究员

教育管理者/行政人员

教育技术开发者/支持者

其他

Q2:您接触或使用教育AI工具（如智能教学平台、自适应学习系统、AI助教等）的时长是？

从未使用过

少于6个月

6个月至1年

1-3年

3年以上

Q3:总体上，您对人工智能技术应用于教育领域持何种态度？

分数

标签

Q4:您认为当前教育AI在哪些方面表现最为突出？（可多选）

个性化学习路径推荐

自动化作业批改与反馈

学生学习数据分析与预警

虚拟仿真实验或情境教学

智能课堂管理与互动

教师专业发展支持（如备课资源）

其他

尚无突出表现

Q5:如果向您的同事推荐使用AI教育工具，您有多大可能性推荐？（0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”）

选项1

Q6:您认为AI工具在多大程度上提升了您的教学/工作效率？

显著提升

有一定提升

没有明显变化

反而降低了效率

不确定

Q7:您认为AI工具在多大程度上提升了学生的学习效果或参与度？

显著提升

有一定提升

没有明显变化

反而有负面影响

不确定

Q8:您对当前使用的教育AI工具的功能满足教学/工作需求的程度满意吗？

分数

标签

Q9:您对当前使用的教育AI工具的易用性（操作简便、界面友好）满意吗？

分数

标签

Q10:您对当前使用的教育AI工具的稳定性和响应速度满意吗？

分数

标签

Q11:在使用教育AI工具时，您遇到过哪些主要挑战或顾虑？（可多选）

技术操作复杂，学习成本高

数据隐私和安全问题

AI决策缺乏透明度（“黑箱”问题）

工具与现有课程/教学法融合困难

效果不如预期，性价比低

缺乏足够的培训和技术支持

可能导致教师角色被削弱

其他

Q12:您认为学校或机构对教师使用AI工具提供的支持（如培训、资源、政策）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

不适用

Q13:您是否担心AI技术在教育中的广泛应用会带来伦理问题（如算法偏见、过度依赖）？

非常担心

比较担心

有点担心

不太担心

完全不担心

Q14:您对未来1-2年内，教育AI技术的发展和应用前景持何种乐观程度？

分数

标签

Q15:您最希望未来的教育AI在哪些方面取得改进或突破？（可多选）

更精准的学情诊断与预测

更自然的人机交互（如语音、情感识别）

更丰富的优质教学内容生成

更强的跨学科问题解决能力

更完善的教师协同设计工具

更透明的算法与决策解释

更低的成本与部署门槛

其他

Q16:综合考虑态度、绩效和满意度，您认为您所在单位对教育AI的采纳阶段处于？

探索与观望期

局部试点期

初步推广期

深度融合期

尚未开始

Q17:对于促进人工智能技术更好地服务于教育，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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