社交平台教育资源公平性满意度调查

社交平台教育资源公平性满意度调查

欢迎参与本次调查！本问卷旨在了解您对当前社交平台教育资源公平性的看法与满意度，您的宝贵意见将帮助我们更好地理解现状，并为促进教育公平提供参考。所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。

Q1:您目前的主要身份是？

在校学生

教师/教育工作者

家长

终身学习者/自学者

其他

Q2:您平均每周使用社交平台（如微信、微博、B站、抖音、小红书等）获取或学习教育类内容的频率是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

几乎不

Q3:您主要通过哪些社交平台获取教育资源？（可多选）

微信（公众号/视频号）

微博

Bilibili (B站)

抖音/快手

小红书

知乎

其他

Q4:您认为社交平台上的教育资源（如课程、讲座、学习资料、经验分享等）整体质量如何？

非常高，专业且系统

质量较高，有一定参考价值

一般，良莠不齐

质量较低，信息杂乱

不清楚

Q5:您认为社交平台上的教育资源对不同地区（如城乡）用户的覆盖和可及性是否公平？

非常公平，基本无差异

比较公平，差异不大

一般，存在一定差异

不太公平，差异明显

非常不公平，差异巨大

Q6:您认为社交平台上的教育资源对不同经济条件用户的覆盖和可及性是否公平？

非常公平，基本无差异

比较公平，差异不大

一般，存在一定差异

不太公平，差异明显

非常不公平，差异巨大

Q7:您认为社交平台上的优质教育资源（如名师课程、专业内容）是否普遍需要付费？

绝大部分需要付费

大部分需要付费，少量免费

付费与免费各占一半

大部分免费，少量需要付费

绝大部分免费

Q8:付费门槛是否影响了您获取所需教育资源？

影响非常大，是我获取资源的主要障碍

影响较大，常因费用放弃

有一定影响，但会寻找免费替代

影响很小，付费意愿强

没有影响

Q9:您认为哪些因素最可能加剧社交平台教育资源的不公平？（可多选）

经济条件差异（付费墙）

地区网络基础设施差异

平台算法推荐偏好（信息茧房）

用户信息素养与检索能力差异

优质内容创作者分布不均

语言或文化壁垒

其他

Q10:您认为社交平台的算法推荐机制，是让您接触到更多元的教育资源，还是让您局限于同类内容？

显著拓宽了我的资源视野

一定程度上拓宽了视野

没有明显影响

一定程度上让我局限于同类内容

显著让我局限于同类内容（信息茧房）

Q11:您是否曾通过社交平台接触到来自偏远地区或弱势群体的教育内容创作者/分享者？

经常

偶尔

很少

从未

不确定

Q12:总体而言，您对当前社交平台在促进教育资源公平分配方面的表现满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q13:与传统的学校教育或线下培训相比，您认为社交平台在缩小教育差距方面的作用是？

积极作用更大，提供了更多机会

积极作用略大

作用相当

消极作用略大

消极作用更大，可能拉大差距

Q14:您希望社交平台或相关方在促进教育资源公平方面优先采取哪些措施？（可多选）

提供更多免费的高质量官方教育资源

优化算法，主动推荐多元、普惠内容

为偏远/弱势地区创作者提供流量扶持

降低或取消优质内容的付费门槛

加强信息素养教育，提升用户获取能力

建立更完善的内容质量审核与评级体系

其他

Q15:请分享一个您在社交平台上获取或利用教育资源的成功经历（或遇到的公平性相关挑战）。

填空1

Q16:展望未来，您对社交平台成为促进教育资源公平的重要工具是否有信心？

非常有信心

比较有信心

一般

不太有信心

完全没有信心

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