郑州市互联网教育资源公平性产品调研问卷

郑州市互联网教育资源公平性产品调研问卷

您好！我们正在进行一项关于郑州市互联网教育资源公平性的产品调研，旨在了解当前现状、发现潜在问题，并探索优化方向。您的宝贵意见对我们的研究至关重要，问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请放心作答。

Q1:您目前居住于郑州市的哪个区？

中原区

二七区

管城回族区

金水区

上街区

惠济区

郑东新区

高新技术产业开发区

经济技术开发区

航空港区

巩义市

荥阳市

新密市

新郑市

登封市

中牟县

Q2:您家庭中是否有处于K12（幼儿园-高中）阶段的学生？

是

否

Q3:在您看来，郑州市不同区域/学校的学生在获取优质互联网教育资源（如在线课程、学习平台、名师直播等）方面，是否存在明显差距？

差距非常大

差距比较大

一般，有一定差距

差距比较小

几乎没有差距

Q4:您认为造成互联网教育资源不公平的主要因素有哪些？（多选）

家庭经济条件限制（设备、网络费用）

学校/区域信息化建设水平不均

家长数字素养与辅导能力差异

优质教育资源（名师、内容）集中在少数平台

学生自主学习能力与习惯差异

缺乏针对性的、普惠性的公共产品

Q5:您或您的孩子目前主要通过哪些渠道获取互联网教育资源？（如无，请选“无”）

学校统一提供的平台/资源

家长自行购买的付费平台/课程

使用免费的公共学习平台（如国家中小学智慧教育平台）

搜索引擎/视频网站自行搜索

无

Q6:您对当前使用的主要互联网教育资源平台/产品的满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:您认为一个理想的、促进教育公平的互联网教育产品应具备哪些核心功能或服务？（多选）

完全免费或极低成本的优质课程资源

适配不同学习水平的个性化学习路径

强大的师生/家校互动与答疑功能

离线下载功能，减少对流量的依赖

对家长进行数字素养与家庭教育指导

多语言或无障碍访问支持

与本地教材和教学进度紧密同步

Q8:如果有一款由郑州市政府或教育部门主导推广的普惠性互联网教育平台，您是否愿意让孩子使用？

非常愿意

比较愿意

一般，视产品内容而定

不太愿意

完全不愿意

Q9:您认为政府或公共机构在推动互联网教育公平方面，最应该优先采取哪些措施？（多选）

为经济困难家庭提供终端设备（平板、电脑）和网络补贴

统一建设和推广高品质的公益性在线教育平台

组织优秀教师录制并共享优质课程资源

加强对学校教师的信息化教学能力培训

建立针对农村和薄弱学校的专项支持计划

制定数据隐私与网络安全保护标准

Q10:您认为当前市场上的互联网教育产品，在价格上对普通家庭是否友好？

非常友好，免费资源丰富

比较友好，有较多平价选择

一般，优质资源价格偏高

不太友好，费用负担较重

非常不友好，商业化过重

Q11:基于您的了解，您向其他郑州市民推荐使用现有互联网教育资源来辅助孩子学习的意愿有多大？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q12:您是否担心孩子过度使用互联网教育资源导致视力下降、网络依赖等问题？

非常担心

比较担心

一般

不太担心

完全不担心

Q13:您希望未来的互联网教育产品在哪些技术方面进行提升以更好地服务所有学生？（多选）

人工智能辅助个性化学习与薄弱点诊断

虚拟现实（VR）/增强现实（AR）沉浸式教学

更流畅稳定的低带宽适配技术

大数据学情分析报告与成长档案

跨平台、多设备无缝同步

Q14:对于利用互联网技术促进郑州市教育资源更加公平、均衡地发展，您还有哪些具体的建议或期望？

填空1

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