长三角地区互联网教育资源公平性员工满意度调查

Q1:您所在的部门或岗位属于？

Q2:您在当前公司的工作年限是？

Q3:您日常工作中对内部互联网教育资源（如培训课程、知识库、学习平台等）的依赖程度如何？

Q4:请对您所在公司提供的互联网教育资源（如在线课程、学习平台等）的总体丰富度进行评分（1-5分，1分表示非常匮乏，5分表示非常丰富）

Q5:请对您所在公司提供的互联网教育资源（如在线课程、学习平台等）的总体质量进行评分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）

Q6:您认为公司内部互联网教育资源在不同部门/团队间的分配是否公平？

Q7:您认为哪些因素可能影响互联网教育资源的公平获取？（可多选）

Q8:您获取公司内部学习资源的主要渠道是？

Q9:您向公司内其他同事推荐使用现有互联网教育资源的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q10:请对现有互联网教育资源与您个人职业发展需求的匹配度进行评分（1-5分，1分表示完全不匹配，5分表示完全匹配）

Q11:您希望公司在哪些方面加强互联网教育资源的建设？（可多选）

Q12:您认为长三角地区不同城市（如上海、杭州、南京、苏州等）的分支机构/员工，在获取公司统一互联网教育资源方面是否存在差异？

Q13:如果存在地域差异，请简要描述您观察到的具体现象或原因。

Q14:公司是否提供了足够的支持（如时间、经费、激励）来鼓励您使用这些学习资源？

Q15:您通常使用公司学习资源的时间是？（可多选）

Q16:请对您使用公司互联网教育资源后的实际收获（如技能提升、工作效率提高等）进行评分（1-5分，1分表示毫无收获，5分表示收获很大）

Q17:您认为公司在促进互联网教育资源公平性方面，最需要优先改进的是？

Q18:对于提升长三角地区互联网教育资源的公平性和员工满意度，您还有哪些具体的意见或建议？