华北地区教育线上线下选择与绩效满意度调查

您好！本问卷旨在了解华北地区教育工作者对线上线下教学模式的选择偏好，以及对当前教学绩效的满意度。您的宝贵意见将有助于优化教育资源配置，提升教学质量。问卷匿名，请放心填写。

Q1:您目前所属的教育阶段是？

学前教育

小学教育

初中教育

高中教育

高等教育（本科/大专）

职业教育

其他

Q2:您从事教育工作的角色是？

一线教师/讲师

教研人员

教学管理人员（如教务主任、校长）

教育技术支持人员

其他

Q3:您所在的城市位于华北哪个省份/直辖市？

北京市

天津市

河北省

山西省

内蒙古自治区

Q4:在您当前的教学/工作中，线上线下混合教学模式的应用程度如何？

几乎完全线上

以线上为主，线下为辅

线上线下各占一半

以线下为主，线上为辅

几乎完全线下

Q5:您认为线上教学的主要优势有哪些？（可多选）

突破时空限制，灵活便捷

教学资源丰富多样

便于数据记录与学情分析

降低通勤等物理成本

便于大规模教学

其他

Q6:您认为线下教学不可替代的核心价值有哪些？（可多选）

面对面互动，情感交流更充分

课堂氛围和即时反馈更好

便于实践操作和技能训练

对学生纪律和专注度管理更有效

师生/生生关系建立更牢固

其他

Q7:您对当前学校/机构提供的线上教学平台和工具的易用性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q8:您对当前学校/机构组织的线上线下教学相关培训和支持的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q9:在实施线上线下教学时，您遇到的最大挑战是什么？

学生参与度和注意力难以维持

技术设备或网络不稳定

缺乏有效的在线互动与评估方法

自身信息技术应用能力不足

教学设计与课程内容适配困难

其他

Q10:综合考虑效果、成本和便利性，您有多大意愿向同行推荐您目前采用的线上线下混合教学模式？（0-完全不愿意，10-非常愿意）

选项1

Q11:您认为当前的教学绩效评估体系是否充分考虑了线上线下混合教学的特点？

非常充分，科学合理

比较充分，但有待完善

一般，部分考虑

不太充分，主要沿用传统标准

非常不充分，完全脱节

Q12:您对当前基于教学绩效的激励机制（如薪酬、晋升、评优等）的公平性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q13:您希望学校/机构在哪些方面进一步支持您的教学工作？（可多选）

提供更优质的数字化教学资源和工具

加强线上线下融合教学方法的培训

优化教学绩效评估标准

改善硬件设施和网络环境

增加教学自主权和灵活性

提供心理健康与职业发展支持

其他

Q14:展望未来，您认为您所在学段的教育模式发展趋势更偏向于？

以线下实体课堂为主

线上线下深度融合的混合模式

以线上虚拟学习为主

难以预测

Q15:对于提升华北地区教育质量，促进线上线下教育协同发展，您有什么具体的意见或建议？

填空1

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