全国教育心理健康状况用户体验调查

全国教育心理健康状况用户体验调查

您好！欢迎参与本次全国教育心理健康状况用户体验调查。本问卷旨在了解当前教育心理服务的现状与用户体验，以期为优化相关服务提供参考。您的回答将严格保密，仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

学生

教师/教育工作者

家长

教育心理服务从业者

其他

Q2:在过去一年中，您或您所关注的学生是否接触过教育心理服务（如心理咨询、心理健康课程、测评等）？

是，经常接触

是，偶尔接触

否，从未接触

不确定

Q3:如果让您对您所接触过的教育心理服务的整体满意度进行打分（0-10分，0代表非常不满意，10代表非常满意），您会打多少分？

选项1

Q4:您主要通过哪些渠道了解或接触到教育心理服务？（可多选）

学校/教育机构提供

线上平台/APP

社区/公益组织

医院/专业诊所

书籍/媒体

亲友推荐

其他

Q5:您认为当前获取专业教育心理支持的便利性如何？

非常便利，资源充足

比较便利，但需要寻找

不太便利，资源有限

非常不便利，难以获取

Q6:请评价您所接触的教育心理服务在“隐私保护与保密性”方面的表现（1-5分，1代表非常差，5代表非常好）。

分数

标签

Q7:您认为教育心理服务对改善学习状态或心理健康的帮助程度如何？

非常有帮助

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

不确定

Q8:您认为当前教育心理服务最需要改进的方面是？（可多选）

服务的可及性与普及度

专业人员的数量与水平

服务内容的针对性

服务的及时性与响应速度

费用与成本

社会认知与去污名化

其他

Q9:您是否愿意主动寻求或推荐他人寻求教育心理帮助？

非常愿意

比较愿意

一般，视情况而定

不太愿意

非常不愿意

Q10:您认为阻碍人们（尤其是学生）主动寻求心理帮助的主要原因是什么？

填空1

Q11:您认为学校/教育机构在心理健康教育方面投入的力度如何？

非常重视，投入充足

比较重视，但投入有限

不够重视，流于形式

非常不重视，基本没有投入

Q12:请评价您对当前社会整体教育心理健康氛围的感知（1-5分，1代表非常压抑/不健康，5代表非常开放/健康）。

分数

标签

Q13:您希望未来看到哪些形式的教育心理服务？（可多选）

常态化校园心理课程

一对一线上/线下咨询

家长心理健康工作坊

同伴支持小组

心理健康自助工具/APP

危机干预热线

其他

Q14:与三年前相比，您感觉社会对教育心理健康的重视程度有何变化？

显著提升

有所提升

基本不变

有所下降

显著下降

Q15:对于提升全国教育心理健康服务水平，您最想提出的一条建议是什么？

填空1

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