长三角地区家电教育资源公平性员工满意度调查

Q1:您所在的公司/机构属于以下哪种类型？

Q2:您目前的工作岗位是？

Q3:您在长三角地区家电行业的工作年限是？

Q4:您认为公司/机构为员工提供的家电专业技能培训资源（如课程、资料、实操平台）是否充足？

Q5:您主要通过哪些渠道获取家电相关的专业知识与技能？（可多选）

Q6:在您看来，不同岗位（如技术、销售、服务）的员工，获得专业培训的机会是否公平？

Q7:不同工作年限的员工，在获得进阶培训或核心技能培训的机会上，您认为公平性如何？

Q8:您认为公司内部培训资源的分配，是否充分考虑了不同城市/区域（如上海、南京、杭州、苏州等）员工的均衡发展需求？

Q9:请对您最近一次参加的公司组织或资助的培训效果进行评分（1分为非常不满意，5分为非常满意）

Q10:您认为当前影响家电教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）

Q11:您是否有机会接触到行业前沿技术（如智能家居、绿色家电）的相关培训？

Q12:您认为公司在支持员工考取行业相关职业资格证书（如电工证、制冷证等）方面做得如何？

Q13:当您有具体的学习或培训需求时，向公司提出申请并获得支持的流程是否便捷、透明？

Q14:基于您对当前公司/机构在家电教育资源公平性方面的整体感受，您有多大意愿向同行朋友推荐这里作为职业发展的平台？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）

Q15:您希望公司在哪些方面改进，以提升教育资源分配的公平性？（可多选）

Q16:对于促进长三角地区家电行业教育资源更公平地惠及每一位员工，您还有哪些具体的建议或期望？

Q17:您是否愿意参与公司未来组织的跨区域、跨岗位的技术交流或培训项目？

Q18:您认为，一个公平的教育资源分配体系，对您个人职业发展的帮助有多大？

Q19:与长三角地区同行业其他公司相比，您认为本公司在家电教育资源公平性方面处于什么水平？

Q20:您对人力资源或培训部门在推动教育资源公平分配方面的主动性评价如何？

Q21:请分享一个您亲身经历的、关于培训或学习资源分配让您感到公平或不公平的具体事例。（选填）