广州市会计审计教育资源公平性品牌认知调查

您好！我们正在进行一项关于广州市会计审计教育资源公平性与品牌认知的学术研究。本问卷旨在了解公众对相关教育资源的看法与评价。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的参与！

Q1:1. 您目前在广州市的身份是？

在校学生

在职会计/审计人员

教育机构从业者

企业管理者/HR

其他

Q2:2. 您认为当前广州市会计审计类教育资源（如高校、培训机构、在线课程等）的总体丰富程度如何？

非常丰富

比较丰富

一般

比较匮乏

非常匮乏

Q3:3. 您认为广州市不同区域（如天河、越秀、番禺、增城等）之间，会计审计教育资源的可获得性是否存在明显差异？

差异非常大

差异比较大

一般，略有差异

差异很小

几乎没有差异

Q4:4. 您认为影响会计审计教育资源公平分配的主要因素有哪些？（可多选）

区域经济发展水平

政策支持与投入

高校/机构的布局

优质师资的分布

信息传播与普及程度

个人/家庭经济条件

Q5:5. 您获取会计审计知识或技能提升信息的主要渠道是？

高校官网/课程

知名培训机构宣传

社交媒体/网络社区

同行/同事推荐

企业内训

其他

Q6:6. 提到“会计审计教育培训”，您首先联想到的机构或品牌是？

中山大学、暨南大学等本地高校

高顿教育、中华会计网校等全国性机构

本地知名会计事务所（如立信广东分所）

未形成明确品牌联想

其他

Q7:7. 请对您所知晓的1-2个主要会计审计教育品牌的整体教学质量进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q8:8. 您认为知名品牌（如全国连锁机构）与本地机构提供的教育资源，在质量上差异大吗？

知名品牌明显优于本地机构

知名品牌略优于本地机构

两者质量相当

本地机构更具特色和优势

不了解

Q9:9. 您在选择会计审计教育服务时，最看重哪些品牌因素？（可多选）

师资力量与口碑

课程体系与实用性

通过率/就业成果

学费与性价比

地理位置与便利性

品牌知名度与信誉

Q10:10. 您认为当前面向不同人群（如在校生、在职人员、转行者）的会计审计教育资源定制化程度如何？

针对性强，选择多样

有一定针对性，但选择有限

一般，同质化较严重

针对性较弱

不了解

Q11:11. 您认为在线教育的发展，对促进广州市会计审计教育资源公平性起到了什么作用？

作用巨大，打破了地域限制

作用较大，提供了更多选择

作用一般，线上线下面临不同问题

作用较小，未能解决根本问题

说不清

Q12:12. 您认为政府和行业协会在促进资源公平和提升品牌质量方面，应发挥什么作用？

主导制定标准与监管

加大公共资源投入与补贴

搭建信息平台促进透明

鼓励社会力量参与

以上都需要

Q13:13. 您个人在获取所需会计审计教育资源时，是否感到过困难或障碍？

经常感到

偶尔感到

很少感到

从未感到

不适用

Q14:14. 如果您曾感到困难，主要障碍是什么？（可多选）

费用过高

地理位置不便

信息不透明，难以选择

时间安排冲突

课程质量参差不齐

没有适合自身水平的课程

Q15:15. 请对广州市未来改善会计审计教育资源公平性的前景进行评分。（1分表示非常悲观，5分表示非常乐观）

分数

标签

Q16:16. 对于促进广州市会计审计教育资源更公平、更高质量地发展，您有什么具体的意见或建议？

填空1

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