成都市文化出版教育资源公平性消费行为调研
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本模板旨在提供成都市文化出版教育资源消费行为与公平性调研的标准化解决方案。帮助您收集区域消费现状、分析资源获取渠道、评估资源可及性,适合教育机构、出版单位及政府相关部门制定促进资源公平分配的策略。 标签
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尊敬的受访者,您好!我们正在进行一项关于成都市文化出版教育资源消费行为的调研,旨在了解公众获取相关资源的现状与需求,为促进资源公平性提供参考。本问卷匿名填写,所有数据仅用于学术研究,感谢您抽出宝贵时间参与!
Q1:您目前的常住区域属于成都市哪个区(市)县?
Q2:您的年龄是?
Q3:您目前的主要身份是?
Q4:在过去一年中,您或您的家庭成员消费过以下哪些类型的文化出版教育资源?(多选)
Q5:您获取这些资源最主要的渠道是?
Q6:您认为在您所在区域,获取所需文化出版教育资源的便利程度如何?
Q7:您认为影响获取便利性的最主要因素是?
Q8:请对您最近一次购买或获取文化出版教育资源(如书籍、课程)的体验满意度进行评分(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
Q9:在购买或获取资源时,您最优先考虑的因素是?
Q10:您每年在文化出版教育资源(包括书籍、课程等)上的支出大约为?
Q11:您认为当前市场上的文化出版教育资源定价是否合理?
Q12:您认为哪些措施能有效促进文化出版教育资源的公平可及性?(多选)
Q13:您是否使用过成都市公共图书馆的数字资源(如电子书、数据库)服务?
Q14:您认为数字资源(如电子书、在线课程)在促进教育公平方面的作用如何?
Q15:对于改善成都市文化出版教育资源的公平性,您还有哪些具体的意见或建议?
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