教育用户社交分享行为口碑调研问卷

教育用户社交分享行为口碑调研问卷

您好！我们正在进行一项关于教育类内容社交分享行为的调研，旨在了解您分享学习资源、课程、知识等内容的习惯与动机。您的回答将帮助我们更好地服务学习社区。问卷匿名，请放心填写。

Q1:您通常通过哪些社交平台分享教育相关内容？（可多选）

微信（朋友圈/群聊）

微博

小红书

知乎

B站/抖音等视频平台

专业学习社区/论坛

其他

Q2:您主要分享哪些类型的教育内容？

在线课程/学习资源链接

学习笔记/思维导图

知识科普文章/视频

学习工具/APP推荐

考试/升学经验

个人学习心得/感悟

其他

Q3:您分享教育内容的主要动机是什么？

帮助他人，利他分享

记录自己的学习历程

希望获得点赞/评论等社交反馈

塑造个人“爱学习”或“专家”形象

完成学习社群的任务或打卡

没有特别动机，随手分享

Q4:在分享前，您通常会如何评估要分享的内容？

仔细阅读/观看，确保内容质量高

快速浏览，觉得标题或封面吸引人就分享

信任来源（如知名机构、老师），直接分享

很少评估，感兴趣就分享

Q5:您认为您分享的教育内容，对接收者的帮助有多大？（1-5分，1分为无帮助，5分为非常有帮助）

分数

标签

Q6:您更倾向于分享免费内容还是付费内容？

几乎只分享免费内容

主要分享免费内容，偶尔分享付费内容

免费和付费内容都会分享

主要分享付费内容/课程

Q7:哪些因素会促使您为一个教育产品/课程进行“口碑推荐”？

产品/课程质量确实超乎预期

有物质奖励（优惠券、积分等）

有精神激励（荣誉证书、榜单等）

老师/机构的人格魅力

学习社群氛围好，大家互相鼓励分享

其他

Q8:看到他人分享的教育内容后，您最常采取的行动是？

收藏/保存以备后用

立即点开查看

点赞/评论互动

直接转发分享

忽略

Q9:您是否曾因为分享某个教育内容，而与他人进行过深入讨论？

经常

偶尔

很少

从未

Q10:总体而言，您对自己在社交平台分享的教育内容质量是否自信？（1-5分，1分为不自信，5分为非常自信）

分数

标签

Q11:您认为教育类内容分享，在您社交圈中的普遍接受度如何？

非常高，大家乐于看到和讨论

比较高，但仅限于特定圈子

一般，偶尔会有人互动

比较低，很少引起关注

不清楚

Q12:您希望从分享的教育内容中获得什么？

他人的认可与感谢

与同好交流的乐趣

个人知识体系的梳理与巩固

扩大个人影响力

没有任何期望

其他

Q13:您会避免分享哪些类型的教育内容？

质量存疑、标题党内容

涉及版权争议的内容

过于专业、小众的内容

带有强烈营销性质的内容

没有特别避免的

Q14:您有多大意愿向朋友推荐一个您认为优质的教育平台或课程？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q15:请描述一次令您印象最深刻的、因分享教育内容而产生的积极互动或收获。

填空1

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